趙元佐沉默良久。

他抽出一根新煙，卻沒有點燃，只是在手指間來回轉動。

“我棄權。”

這是他的態度。

不贊成，也不反對。

事情成了，他有領導之功。

事情敗了，是劉清明一意孤行。

劉清明并不在意。

他要的就是這個結果。

他需要以鄉黨委政府的聯合名義發函，趙元佐不反對，就夠了。

“散會。”劉清明說。

他沒有回自已的辦公室，而是直接去了隔壁于綿繡的辦公室。

于綿繡正在整理會議記錄，心里還亂糟糟的。

“于鄉長，麻煩你個事。”

“鄉長，您說。”于綿繡連忙站起來。

劉清明拉過一張椅子坐下，拿起桌上的紙筆。

“我口述，你幫我記錄，然后整理成正式公函。”

“好。”

于綿繡也坐直了身體，打開一個新的筆記本。

劉清明沒有立刻開口，他在腦中組織著語。

每一個字，都是一枚棋子。

每一句話，都是一道陷阱。

“標題：云嶺鄉黨委、政府關于堅決擁護市委組織部人事工作統一安排決策的報告。”

于綿繡的筆尖一頓。

這個標題，太……恭順了。

“正文。尊敬的市委組織部、市教育局各位領導：”

“今日，我鄉收到市委辦轉發的市委組織部《關于暫停鄉鎮一級單位自行組織人事招聘活動的緊急通知》。鄉黨委、政府對此高度重視，立刻召開班子會議，學習文件精神。”

劉清明語速不快，確保于綿繡能跟上。

“會上，全鄉領導班子成員一致認為，市委組織部高瞻遠矚，做出‘統一規劃、統一安排’的英明決策，是從全市教育事業發展大局出發，是對鄉鎮人事工作提出的更高要求，我鄉黨委、政府對此表示最堅決的擁護和最誠摯的支持。”

于綿繡寫著寫著，手心開始冒汗。

她聽明白了。

捧殺。

先把對方捧到一個下不來的高度。

劉清明繼續說。

“為更好地貫徹落實市委的英明決策，確保此次教師人事安排工作做到公平、公正、公開，真正為云嶺鄉選拔出最優秀的教育人才，我鄉黨委、政府特向市委組織部、市教育局提出以下請求，望予支持。”

來了。

于綿繡的呼吸都屏住了。

“第一，懇請市委組織部、市教育局，盡快將此次‘統一安排’的候選教師推薦名單，提供給我鄉。”

“第二，為便于我鄉后續開展工作，并對全鄉人民負責，懇請一并提供所有候選人的詳細檔案資料。具體應包括但不限于：候選人畢業院校及專業、大學期間全部科目的成績單原件復印件、畢業論文、實習單位鑒定、過往工作履歷及獎懲情況。”

于綿繡的筆在本子上劃了一下。

這比政審還要詳細。

那些靠關系進來的人，檔案哪里經得起這么查？一份成績單就能刷掉一大半。

“第三，也是最關鍵的一點。”劉清明加重了語氣。

“我們深刻理解，市委做出‘統一安排’的決策，必然是依據了一套科學、嚴謹、行之有效的選拔標準。為使我鄉能更好地學習領會市委精神，并向全鄉人民做好解釋工作，懇請市委組織部、市教育局，將此次‘統一安排’所依據的、具體的、可量化的選拔標準和考核細則，書面下發給我鄉。”

于綿繡停下了筆。

她抬頭看著劉清明，已經說不出話來。

這哪里是請求？

這是將軍。

把對方的軍。

劉清明沒有停。

“最后，請在公函末尾加上一段。”

“為全面體現市委對云嶺鄉教育工作的高度重視，彰顯人事安排工作的公開透明原則，我鄉計劃在最終錄用人員名單確定后，將市委組織部提供的選拔標準細則，與錄用人員名單一并，在鄉政府公告欄、各村公告欄進行為期十五天的同步公示，主動接受全鄉人民的監督。”

“此致，敬禮。”

“落款，云嶺鄉黨委，云嶺鄉人民政府。蓋兩個章。”

劉清明說完了。

整個辦公室安靜得落針可聞。

于綿繡拿著筆，半天沒有動。

她反復看著自已記錄的內容，每一個字都認識，但組合在一起，卻讓她感到一陣心慌。

這封信，不是回函。

這是一封戰書。

一封以“擁護”為名，行“宣戰”之實的戰書。

“鄉長……”于綿繡的聲音有些干澀，“這……這真的要發出去？”

“立刻整理，用鄉里最高規格的紅頭文件格式打印出來。”劉清明說，“然后拿去給趙書記過目，蓋章。”

“趙書記他……會同意嗎？”

“他會的。”劉清明站起身，“他棄權了，就代表他把皮球踢給了我。現在，我把皮球踢回給市里。”

于綿繡看著劉清明，這個比自已還年輕的鄉長，此刻身上有一種讓她無法直視的氣場。

那不是權力帶來的壓迫感，而是一種運籌帷幄的自信。

“我……我馬上去辦！”于綿繡不再猶豫。

她也是個有血性的人。

鄉里的教育被耽誤了這么多年，孩子們太苦了。

劉鄉長是在為孩子們爭一個未來。

她沒有理由退縮。

于綿繡用最快的速度，將公函整理打印了出來。

她先拿著文件去了劉清明的辦公室。

劉清明簽下自已的名字。

“劉清明”三個字，筆鋒銳利，如同出鞘的劍。

隨后，于綿繡拿著文件，敲開了趙元佐辦公室的門。

趙元佐正靠在椅子上閉目養神。

“趙書記。”