蘇醒笑道：“可以啊，我才學了幾個月，跟老師們比，我更是業余，我也很希望能跟大家多多學習呢。”

雖然她在洛陽加過一個這樣的群，但這類群她并不嫌多，別看這些群友都不是專業的大師，但每個人身上依舊都有她能學習的東西。

葫蘆絲阿姨笑彎了眼睛，“那行，我加你！”

旁邊的琵琶阿姨說：“你這姑娘可真是謙虛，還會說話。”

葫蘆絲阿姨把蘇醒拉進了他們的群里，又說：“你要不著急走，咱們一起合作一曲？”

三位大爺也都眼巴巴地瞅著蘇醒。

蘇醒笑著答應道：“行啊，那我們演奏什么曲子？”

周圍看熱鬧的人群，原本已經要散了，現在一聽，不著急走的人就又都站住了。

蘇醒和幾位大爺大媽研究了一會兒，確定了要合奏的曲目是《喜洋洋》。

可不是青青草原羊村里的喜羊羊，是劉明源大師在1958年創作的經典民樂曲目《喜洋洋》，常被作為節日慶典的伴奏樂曲。

很多人對這首曲子的名字可能不是很熟悉，但只要旋律一響起，99%以上的人都會發現自己聽過這曲子。

蘇醒和幾位新認識的民樂發燒友，都拿好自己的樂器，擺出架勢，準備合奏了。

這首民樂的核心樂器是板胡和竹笛，輔助的弦樂樂器有二胡、中胡等，彈弦伴奏則包括揚琴、琵琶、古箏、中阮等，有時還以打擊樂器木魚為點綴。

可惜現場的樂器不太全。

琵琶阿姨有些遺憾，自己沒帶琵琶出來。

蘇醒這次選了二胡，配合大家，還是演奏起來。

音樂一響起，周圍的人果然都覺得耳熟。

部分人小聲討論起來。

“我還以為是灰太狼要吃的喜羊羊呢……”

“一聽這音樂，就感覺要過年了……”

“原來這曲子叫《喜洋洋》啊。”

旁邊長椅上的小女孩兒，伸長脖子，瞅瞅蘇醒，又看看那些爺爺奶奶手里的樂器，滿眼好奇和興味。

她忽然不想學跳舞了，她想學這些能吹、能拉的玩具！

蘇醒和幾位大爺大媽合奏完畢，周圍的人為他們送上了熱烈的掌聲。

笛子大爺笑著說：“丫頭，真不錯啊，有你在，老蔡都沒用武之地了。”

二胡大爺沖笛子大爺噴氣，“剛剛她就應該吹笛子，看你能不能壓住她！”

嗩吶大爺聽著頭疼，“你們行了吧，別讓年輕人笑話。”

蘇醒剛想說兩句什么，她的電話就響了。

她拿出手機一看，是何煦打來的電話。

她點了接聽，“喂？你忙完了？”

“嗯，剛忙完。”何煦聽她那邊的聲音十分嘈雜，就問：“你在哪呢？”

蘇醒說：“我帶不丟在公園里呢，剛認識的幾位玩樂器的老師，他們人可好了。”

那邊幾個大爺已經不吵了，都豎著耳朵聽蘇醒說話。_c