周二這天，上完第二節語文課，蘇醒就又被王老師叫去辦公室了。

高三語文教研組的老師們，瞅瞅蘇醒，再看看王老師，眼神別提多羨慕嫉妒恨了！

他們怎么就沒有早點發現這塊璞玉呢……

王老師滿臉慈和的看著蘇醒，開了口，“蘇醒啊，上次給你的那些題，做的怎么樣了？”

蘇醒說：“老師，我都做了呢。”

“錯題難題整理出來了嗎？中午我叫一下孫老師他們，集中給你講講題？”

蘇醒趕緊說：“老師，不用了呢，我不會的題，我的補課老師都給我講了呢。”

王老師叫她來辦公室的時候，她就已經預感到王老師會說什么了，所以特意把這段時間整理的錯題、難題筆記帶來了。

這時她就遞給王老師過目了。

王老師接過去翻了翻，越看越驚訝。

雖然她不是教理科的，但小姑娘的字跡工整干凈、思路清晰，她還是能看出來的。

“你這位補課老師……哪個機構的？”她沒忍住，好奇的問。

蘇醒說：“不是哪個教育機構的，是……是一位在讀博士。”

“哦？那挺厲害啊！”

王老師知道蘇醒父母的職業，她猜測應該是蘇醒父母給請的這位厲害的老師。

難怪蘇醒同學的理科成績一直在穩步提升呢。

蘇醒靦腆的笑：“是挺厲害的……”

王老師又開始拉自己的抽屜了……

蘇醒：“……”

她盯著王老師的動作，眼皮子直跳……

果然，就見王老師從抽屜里又拿出了一摞子卷子，遞給蘇醒。

“蘇醒啊，你還得繼續努努力啊，各科老師都對你寄予厚望，特別是幾個理科老師，都希望你下次考試有更大的提升呢……”

蘇醒差點沒哭出來，她努力控制住表情，點頭道：“嗯嗯，老師我會努力的……”

然后她在眾老師同情的目光中，扛著那一摞習題走了……

等辦公室門關上之后，有位老師就忍不住說了，“王老師啊，你把小蘇同學也逼得太狠了吧……”

另一位老師也跟著點頭附和，“就是啊！高考前給她這么的壓力，你不怕起反效果呀？”

王老師說：“放心吧，我心里有數，別小看這小姑娘，她比你們想象的更有韌勁兒，我覺得她的潛力還沒完全激發出來呢。”

聽到王老師這話，有的老師不由暗自搖頭：王老師莫不是瘋魔了吧？那小姑娘的成績在這么短時間內提升到如今這個地步，這還叫潛力沒有完全激發出來？！真敢說啊！

蘇醒剛走出老師的辦公樓，她就聽到腦中叮了一聲，系統特別及時的發布了下一個有關考試的任務！

觸發新任務，請宿主滿足王老師和其他各科老師對你的期許，在下一次的考試中，取得年級排名前五十名以上的成績，獎勵：生命值七天，另：排名越高，獲得的隨機獎勵越豐厚。

蘇醒：“……”

狗系統真會見縫插針的找發布任務的時機啊！

她一臉麻木，無悲無喜，大踏步往自己的班級走……

部分一中的學生，看到蘇醒那張招牌“高冷”臉，莫名覺得她好颯好有氣場呢！