“專業如何分配？”

“不要僅限于物理學、電磁學，化學、材料學以及機械學都要一些人過來！”

“行！”

“鄭老，這次挑人的時候，盡量多關注一些表現一般的學生！”

“這是為何？”

“這類學生中往往可能藏有真正的人才！”周揚道。

盡管眼下上大學的人里面關系戶較多，但也不是一桿子就把一船人打翻了。

實際上，大學里面也是有不少能力出眾之輩的，只不過他們這樣的人大部分在學校的表現并不突出。

原因也簡單，眼下大學中的工農兵學員倡導的“上、管、改”，學生以正確自居、把教師當做改造的對象。

這部分學生往往學習能力不咋樣，但因為政治上表現得很積極，因此會被學校評為優秀學生。

而那些真正有能力學生卻大多潛心學習，不太愛在這方面表現自己，甚至于會顯得格格不入。

他們這些人自然不會進入校方的視線里，當然也就不會有多高的評價了，但這并不能說明這些人的水平不行。

說話的時候，周揚的腦海里浮現出一個破衣爛衫且孤僻的身影...

鄭愛國雖然不太理解周揚這話的意思，但還是應了下來，反正他這次去挑人，每個專業所有的學生他都會親自考查一遍的。

隨后兩人又聊了些預警機存儲系統的技術問題，這才結束了這次談話！

然而，就在周揚準備找顧成華聊聊前往西工大的事情時，桌子上的電話突然響了起來...

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