“拿出來吧！”，心想如若時宜能用，也是一樁美事！軍師調侃我對這個徒弟很是不一般。我當時只是想這是我第一個徒弟，我既一生無妻無子，但我有一徒弟，一眾弟子，我便一定盡自己所能照顧好他們每一個人。而時宜不同于曉譽、天行、鳳俏、謝云，總讓本王心生疼愛，本能地就是想護住她，把最好的給她。

軍師告知，時宜選了本王幼時用過的“長風”，還特意告知他并未先前告之，只是時宜問了哪一把是師父先前用過的，這才選了“長風”，且試琴時先于琴前行了禮。本王除了打仗已許久未撫琴，西州不同于中州，而時宜卻正撞了本王心中的那一抹故土情懷。

長風至而波起兮，若麗山之孤畝。時宜怎可知，本王當日的欣喜。她既選了“長風”，本著傳道授業之根本，我也不可怠慢于她。

本想著先于音律傳教，沒想到她這幾日竟在藏里讀了《秦音律史》，本王教她時，一點即通。見她苦練本王所授《秋風辭》，秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸......斷斷續續幾日后便可與我一起合鳴。

軍師見此更是戲謔道：殿下第一次做師父，而且是教授名門貴女，沒想到也可以有模有樣！我笑著搖頭，但自知終歸是對她上了心！

作者有話說：

本著延續人物性格的原則，回憶很多電視劇里未能表現的情節。感謝親們支持。_a