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        第四百五十章 知識無價,勞動有價

        &#160;&#160;&#160;&#160;“老郄,這不行!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;“鄉親們幫了咱們這么多,咱們哪能……”

        &#160;&#160;&#160;&#160;不出郄國良所料,李愛華等人在得知村里的決定以后,都是一樣的極力反對。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“我也說了,可天明他……”

        &#160;&#160;&#160;&#160;“行了,行了,都別說了!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;吳月華開了口。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“認識這么多年,那小子的脾氣,你們還不知道?既然是他定下的,我看……就這樣吧,往后大不了把村里給咱們的工資,再用到村里也就是了!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;實驗室眼瞅著就要建成了,等到他們的課題研究開始,往后肯定需要大量的耗材,到時候把錢花在這上面。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“這倒是個好主意!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;“對,就這么辦!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;“不說這個了,眼下最要緊的是高考,那些孩子們離開學校這么多年了,咱們得盡快幫他們把知識給補回來!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;不僅僅是畢業多年,更為重要的是,就算當初在學校的時候,又有幾個人把心思放在學習上了?

        &#160;&#160;&#160;&#160;他們都是從那個時代走過來的。

        &#160;&#160;&#160;&#160;那時候……

        &#160;&#160;&#160;&#160;學生們有多瘋狂,他們都親身經歷過。

        &#160;&#160;&#160;&#160;特別是……

        &#160;&#160;&#160;&#160;李愛華!

        &#160;&#160;&#160;&#160;“靳小琪還好,宋長英的基礎也不錯,牛建邦……他現在的知識水平,最多也就是初中生的標準,村里的知青,情況應該和他差不多。”

        &#160;&#160;&#160;&#160;李愛華說到這些,心情就格外的沉重。

        &#160;&#160;&#160;&#160;文化知識長達10年的斷層,現在想要補回來,談何容易。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“我覺得還是先要對他們進行一次摸底,只有掌握了他們的真實情況,我們才好對癥下藥。”

        &#160;&#160;&#160;&#160;“李老師,你的意思是……咱們先進行一次摸底考試?”

        &#160;&#160;&#160;&#160;“對,考試,摸清楚每一個人的情況。”

        &#160;&#160;&#160;&#160;吳月華聞起身:“我去找小牛,把教材借來,咱們今天晚上就開始。”

        &#160;&#160;&#160;&#160;這小老太太是個急脾氣,一分一秒都不想耽擱。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“你急什么啊?”

        &#160;&#160;&#160;&#160;孫嘉璐一把將吳月華拉住了。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“咱們先分分工,每個人負責哪一科。”

        &#160;&#160;&#160;&#160;“化學和物理,我包了!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;吳月華當初上學的時候,學的是應用物理,后來在大蘇留學期間,也接觸過化學,高中的物理、化學知識,對她來說完全就是小兒科。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“我負責英語!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;黃麗英主動請纓,她的父母當年都曾留學英國,自小就能熟練掌握這門語。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“我教政治和語文!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;李愛華被下放前就是大學的哲學教授。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“數學歸我了!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;郄國良也不甘示弱,他雖然是學農的,但教教基礎數學,還不是手到擒來。

        &#160;&#160;&#160;&#160;現在只剩下了歷史和地理。

        &#160;&#160;&#160;&#160;杜萍和孫嘉璐面面相覷。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“老杜,我占個便宜,對地理,我還是有些研究的!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;晚了一步的杜萍聞哭笑不得。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“讓我教歷史?我怕誤人子弟,老郄,化學還是分給我吧!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;“歷史怎么辦?沒有人教歷史……”

        &#160;&#160;&#160;&#160;“誰說沒人教?”

        &#160;&#160;&#160;&#160;李愛華笑道。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“現在初中幾個班的歷史課,都是鄭云英老師在帶,請她出山教歷史,應該問題不大!”

        &#160;&#160;&#160;&#160;分工明確,吳月華去找牛建邦借來了高中課本,不光是高三的,高一和高二的課本也都有。

        &#160;&#160;&#160;&#160;隨后眾人又一起去學校,找到了鄭云英。

        &#160;&#160;&#160;&#160;得知要幫著村里的知青高考復習,鄭云英二話沒說便答應下來了。

        &#160;&#160;&#160;&#160;當天晚上,幾人便在學校里鉆研起了現在的高中課本。

        &#160;&#160;&#160;&#160;“老郄,我們國家的高中生……現在只學這點兒東西?”

        &#160;&#160;&#160;&#160;孫嘉璐看似隨意的一句話,讓屋里所有人都陷入了沉默。

        &#160;&#160;&#160;&#160;接下來一直到深夜,再沒有人說一句話,所有人都只剩下了一個年頭,竭盡所能,將李家臺子的知青,盡可能多的送進大學校園去深造,去學真正能改變國家和民族命運的知識。

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          2. 长谷川美红