《修仙縱橫末世》

千年共生樹結出“共生果實”的消息，像一束光穿透了所有次元的邊界。各文明代表再次匯聚跨次元共生樞紐，圍著掛滿淡金色果實的樹枝驚嘆不已——這些果實表面布滿細小的光紋，輕輕觸碰便能感受到其中流動的多元能量，仿佛每一顆都包裹著一個微型的跨次元生態系統。

綠芽的跨次元生態聯合實驗室率先對共生果實展開研究。團隊將果實切片放在高倍顯微鏡下觀察，發現其內部的細胞結構極為特殊：既有宇宙共生樹的木質細胞，也有冰原次元冰晶植物的透明細胞，還有火巖次元耐熱植物的纖維細胞……10個次元的植物基因在果實中完美融合，形成了一種全新的“跨次元共生細胞”。“這種細胞能自主調節能量輸出，根據不同次元的生態需求釋放對應的能量因子。”綠芽指著顯微鏡下閃爍的細胞，“比如在荒漠星域，它會釋放保水因子；在冰原次元，又能釋放抗凍因子，這就是它能快速修復各類生態環境的關鍵。”

為了驗證這一結論，綠芽帶領團隊在宇宙邊緣的“死寂星域”開展實驗。這片星域因曾經的星際戰爭，土壤完全沙化，大氣中含有大量有害氣體，幾十年來沒有任何生命跡象。當團隊將一顆共生果實埋入沙土，并用融合能源激活后，奇跡在24小時內發生：果實周圍的沙土開始凝結成濕潤的土壤，空氣中的有害氣體被快速中和，第三天便有細小的綠芽從土壤中鉆出，一周后竟形成了一片小型綠洲。“共生果實不僅能修復生態，還能為荒蕪環境注入生命的‘種子’！”綠芽的助手興奮地記錄數據，“這片綠洲的土壤肥力，已經達到聯盟宜居星球的標準，完全可以種植全能型共生樹。”

這一發現讓跨次元共生聯盟看到了新的可能。越飛在議會中提出“共生果實推廣計劃”：將果實分發給10個次元的所有文明，優先用于修復最貧瘠、最脆弱的生態區域；同時成立“共生果實培育基地”，在各次元選取適宜的環境，研究果實的規模化培育技術，讓跨次元生態修復不再依賴千年共生樹的自然結果。

鐵巖負責培育基地的選址與建設。他帶領工程團隊走遍10個次元，最終確定了5個核心培育點——宇宙的流星域（光照充足，適合基礎培育）、冰原次元的冰晶谷（低溫環境，強化抗凍基因）、火巖次元的火山腳（高溫環境，優化耐熱特性）、深海次元的淺海礁（濕潤環境，提升保水能力）、綠森次元的森林核心（高氧環境，促進基因融合）。每個培育基地都配備了融合能源驅動的“環境模擬系統”，能實時調整溫度、濕度、大氣成分，確保共生果實的培育不受本地環境限制。

“培育基地不僅是生產果實的地方，更是研究跨次元植物基因的實驗室。”鐵巖在火山腳培育基地考察時，對工作人員說，“我們要記錄不同環境下果實的生長數據，為以后培育更適配特定次元的‘定制化果實’打下基礎。”在他的推動下，各培育基地還安裝了“基因監測裝置”，實時追蹤果實生長過程中的基因變化，確保每一顆果實都能保持穩定的生態修復能力。

靈月則將共生果實的奧秘融入跨次元共生學院的教學中。她開設了“共生果實生態實踐課”，讓學生們親自參與果實的培育、激活與生態修復過程。在死寂星域的綠洲實驗現場，學生們分成小組，有的負責監測土壤數據，有的記錄植物生長速度，有的則嘗試用不同的能量激活方式，探索果實修復效率的提升空間。

來自異星次元的學生光翼，在實驗中發現用異星文明的“意念能量”激活果實，能讓修復速度提升20%。“意念能量能與果實中的跨次元共生細胞產生共鳴，更快地喚醒細胞的活性。”光翼興奮地向靈月匯報，靈月立刻組織學生們展開深入研究，最終形成了“多元能量激活法”——結合融合能源、意念能量、冰原能量等多種能量形式，讓共生果實的生態修復效率提升了35%。“這就是跨次元教育的意義，”靈月在課堂上對學生們說，“每個次元的智慧都能為‘共生’事業帶來新的突破，你們就是這些智慧的傳承者與創新者。”

隨著共生果實的廣泛應用，10個次元的生態環境迎來了質的飛躍——宇宙的荒蕪星域逐漸變成綠洲，冰原次元的冰層下長出了大片耐寒植被，火巖次元的火山周邊形成了穩定的生態循環，深海次元的珊瑚礁恢復了往日的絢麗……千年共生樹的光紋也變得更加明亮，通過共生感知系統，所有文明的居民都能實時看到這些變化，“共生永續”的信念在每個人心中更加堅定。

然而，就在生態修復事業蓬勃發展時，跨次元共生聯盟卻面臨著一個新的挑戰——隨著初代開拓者逐漸老去，如何讓年輕一代更好地接過“共生”的接力棒，成為聯盟需要解決的關鍵問題。鐵巖、靈月、綠芽已年過百歲，雖然依舊活躍在一線，但精力已不如從前；異星文明的初代光語者、冰原文明的老首領等也紛紛表示，希望能將權力交給年輕一代。

在越飛的提議下，跨次元共生聯盟啟動了“傳承者計劃”，旨在選拔并培養一批優秀的年輕文明領袖與技術骨干。計劃分為三個階段：第一階段是“跨次元歷練”，讓年輕候選人前往10個次元的核心生態區與文明中心，了解不同次元的生態與文化；第二階段是“危機應對實戰”，讓候選人參與模擬的跨次元生態危機處理，提升應急能力；第三階段是“項目主導”，讓候選人獨立負責一個跨次元生態項目，檢驗其綜合能力。