沒人問么倒還好，一有人問起來，這位年輕的歷史老師就忍不住抱怨起來。

從一開始對魚寶的期待，再到魚寶請假不來上課，再到考試考了個不及格，拉低班級的平均分，害得自己在老師面前抬不起頭，還可能評不了優秀教師的職稱。

然后我就對她說，你不會沒關系，來問我，最后幾天好好學也能考個及格分吧，結果她說她不需要。

其實魚寶的原話是：“目前沒有不會的題目，謝謝老師關心。”

歷史老師最后又吐槽了一下魚寶考試的時候打瞌睡。

他把自己塑造成苦口婆心的好老師，說魚寶目無尊長，驕傲自滿。

對面的老同學就附和了幾句。

真的嗎？

不會吧。

歷史老師就跟噴泉一樣把所有話說了出來。

這些網絡上的明星網紅什么的，果然就是人設。歷史老師發完這句話后，氣消了。

他翻看著自己發的消息，突然有點后悔，他好像說太多了。

但是說出去的話如潑出去的水，他也沒什么辦法了，只能弱弱地說一句：

不要往外說。

然而，這位老同學轉頭就把消息記錄分享到他的兄弟群里了。

兄弟們，看我挖到了什么勁爆消息！

兄弟們又不是外人。

按照六人定律，你可以認識你想認識的所有人，更何況這位老同學的兄弟不止六位。

半夜收到老校長電話的時候，歷史老師人都是懵的。

“誰啊，大半夜睡不睡覺了？”

“你睡得還挺好啊。”冰冷的話語直接讓歷史老師的瞌睡醒了一大半。

眾所周知，老校長極其討厭下班還要聊工作的事情，所以他不工作的時候是不會給任何老師打電話的。

“校長，發生什么事了嗎，難道是我們班歷史沒考好？”歷史老師猜測道。

但是要考得多差，老校長才會半夜給他打電話啊，難道是魚寶考了零蛋？

“老校長，是不是關于魚寶的事情，主要是她的心思沒有放在學習上，我教書的水平絕對沒問題的。”

歷史老師猜對了主人公，但是猜錯了原因。

老校長沒有說別的，只是扔下一句話：“你自己去看看熱搜吧。”

歷史老師點開星際熱搜，就看見自己的聊天記錄就這么大大咧咧地被掛在榜上。

評論區都要吵癱瘓了。

造謠魚寶考試成績？誰信誰傻缺。

我就相信了怎么滴，這個聊天記錄可是魚寶的老師，難道老師還亂說？

我也可以說我是魚寶老師啊。

說實話我不太關注魚寶的成績，但是說她目無尊長也太離譜了，她是我粉的寶寶里面最懂禮貌的了。

……無語了，我是魚寶一年級同學的家長，門門考試滿分的學生居然還會被造謠？請在座的各位有點判斷力好不好。

歷史老師的腦門上冒出冷汗，他連忙給他的老同學打去電話。

“我們的聊天記錄怎么被放上去了？”

“我去，我不造啊，反正不是我傳上去的。”老同學無所謂地說道。

“那也是你泄露的啊，你說這件事怎么解決。”