杜天全帶著孫子從山里回來。

帶回來了兩個艱巨的任務。

一個是幫吳李勇找親生父母，一個是幫村小解決大難題。

相對來說，第二個還簡單些，只要有錢就能搞定。

他那點退休工資確實是搞不動，但是紅英有一個教育基金啊，自己淋過雨就希望能為別人撐傘，這些苦難被自己看見了，杜天全就想為他們做點什么。

杜天全找到了洛廠長。

“杜叔，沒問題的，嫂子之前就說過，不管學生是哪兒的，只要有需要，我們能幫得上都幫。”

“這個村小需要建教室，我看過了，最好是建四間，一間教室，一間教師宿舍，再有一間像樣的辦公室，還得有一間廁所。”

“您不是說是六個年級同一個班嗎，那就多修一間教室，低年級一個班，中高年級一個班，這樣盡量減少打擾。”

小孩子哪里知道學習啊，老師在給高年級講課的時候，他們坐在那里就像凳子上有釘子似的，根本就坐不住一點兒。

“對對對，那些小孩比我還淘氣。”

杜二娃覺得自己經常被田老師訓，說他淘得要命。

“我媽是沒見過真正淘氣的，老師轉身在黑板上寫字去了，小孩們就紛紛從后門溜出去了，老師講完題，就趕緊的趕到操場上去拎小孩。要不然他們都不知道跑到哪兒去了。”

“高年級的學生成績也差。”杜二娃總算理解了老師們恨鐵不成鋼的心情，當老師是一個勞心費勁兒的活：“陳老師給他們講題，我都聽懂了，他們還一臉懵的看著陳老師，陳老師問他們懂沒有，全都在搖頭，完全就是一問三不知。”

“你現在還有優越感了？”

杜天全笑著問他。

“有啊，幸好我媽把我生在這兒，要是生在那山里，嘖嘖，不敢想，根本不敢想。”

杜二娃初到山里還能和那些小孩子玩到一起，但是發現除了玩還是玩，一本課外書都找不到，課本學完就扔掉了，他就不能理解，難不成就這樣玩一輩子？

第一次，小小年紀的杜二娃思考了人生，也更加堅定了自己的想法；好好學習，要考軍校，要去當海軍，去遠方，不能像山里的娃一樣，一輩子困在山里，他也不能一輩子困在這里。

杜天全和洛廠長就在為村小規劃修教室的事兒。

這個問題都好解決，他們出點錢，村里出點地，村民出點力，三方合作就能搞定。

但是，老師問題呢？

“陳老師說他做了一個三年計劃，說預計未來三年會留在村小。”

杜天全很佩服陳老師，別人是假裝有病不來支教，他是帶傷都要上陣，選擇了就要負責到底。

“再找一個老師去就好了，可以不用那么累，至少語文數學分開教也更好一些。”杜天全道：“那里確實太偏了，留不住年輕老師。”

“那就再找一個上了年紀的，哪怕代課老師呢，能多找一個也行。”

“代課老師工資低，能堅持下來還真的是熱愛才行。”

代課老師各個村小都有，有些確實是熱愛，有些只是一個過渡。