要是能夠抱上宋天縱的大腿，我們學校就可以拳打海城學校，腳踢川省，將他們摁在地上摩擦。

可惜，錯過了就是錯過了。

沈閑走到了發臺前，背后就是巨大的校徽。

他抬起頭，看向下方，密密麻麻的都是人頭。

心中有些感慨。

曾幾何時，自己也坐在臺下，看著當年的杰出校友發，當時令自己羨慕和激動。

而現在，自己也站在了這里，給這些學弟學妹，樹立榜樣。

見到沈閑站在那里，周挽帶頭開始鼓掌，第二個則是宋亦瑤，第三個是寧彩。

隨著三人的鼓掌，大禮堂中，響起了雷鳴般的掌聲。

沈閑目光平靜而深邃地掃過全場，微微鞠躬，掌聲漸歇。

清晰沉穩，有穿透力的聲音傳出，通過頂級音響，傳遍了整個大禮堂：“尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟學妹們，還有今天一同回到這里的校友朋友們，大家上午好。很榮幸母校給我這個機會，讓我能夠站在這里。”

“站在這個熟悉又有些陌生的講臺，看著臺下朝氣蓬勃的你們，仿佛看到了當年的自己。當年我也曾像你們一樣，懷揣著對未來的無限憧憬，也夾雜著對‘我究竟能成為誰’的深深困惑。”

“母校就像是我的母親，教給了我技巧——如何精準地捕捉畫面，如何有力地傳遞聲音，如何編織引人入勝的故事。但今天，作為比你們早出發幾年的同行者，我想分享一個在離開象牙塔后，在現實的浪潮中反復沖刷才愈發清晰的感悟——比技巧更重要的，是找到屬于你自己的、獨一無二的聲音。”

他在“聲音”上的發音很重，眾人并不理解。

“這個世界的聲音，從未像今天這樣嘈雜過。信息洪流奔涌，各種‘潮流’、‘標準’、‘范式’鋪天蓋地。它們或許炫目，或許動聽，或許帶著某種‘國際范兒’的光環。我們很容易被這些強大的聲浪所裹挾，急于模仿，渴望認同，甚至不自覺地將他人的腔調當成了自己的表達。”

眾人聞，皆是一愣，而后一個個議論了起來。

這是——在針對樸正義和秦本君合？

說他們兩個崇洋媚外？

說二人的作品范式，沒有深度？

讓學弟學妹們，不要模仿？

臥槽，這么勇的嗎？

樸正義和秦本君合聞，臉色冷漠了下來。

“母校的土壤，曾滋養了我們最初的夢想。而我們的文化根脈，則是我們靈魂深處最深沉、最持久的滋養。它沉淀在我們的語韻律里，流淌在我們的歷史故事中，烙印在我們的情感表達方式上。這份滋養，是我們辨識度最高的基因，是我們與世界對話時最無法被替代的密碼。”

“我經歷過迷茫，也曾在各種‘聲音’中尋找定位。直到我意識到，真正的創作力量，并非來自于對某種流行模板的精致復刻，而是源自于對自身文化底蘊的深刻理解、真誠擁抱，并用屬于這個時代的語去重新詮釋它、激活它！模仿是，創造才是歸宿。我們需要的不是成為下一個‘誰’，而是成為第一個、也是唯一一個‘我’。”

模仿是，創造才是歸宿？

臺下有不少教授和學生眼中出現了思索之色，有人微微點頭。

“就像我等會演唱的一首歌，是將古老東方的智慧與現代的脈搏共振，努力讓最樸素的中國情感，擁有穿透人心的力量。這并非固步自封，而是堅信，只有當我們真正理解并珍視自己的源頭，發出的聲音才最獨特、最自信、最有力量，才能真正的走出去，被聽見，被記住，甚至被追隨。”

古老東方的智慧？

素的中國情感？

最獨特、最自信、最有力量？

此話一出，不少人都是好奇了。

這家伙到底準備了什么歌曲，居然干如此的大放厥詞？

“親愛的學弟學妹們，今天，你們即將啟航。未來的路上，你們會聽到更多、更響、更多元的聲音。請記住，無論世界多么喧囂，永遠不要失去傾聽自己內心回響的能力，永遠不要放棄挖掘我們文化寶藏的勇氣，永遠不要低估用母語、用屬于這片土地的情感去講述故事、去打動世界的可能！”

臺下掌聲開始響起，比開場時更熱烈、更真誠。

“傳媒，是橋梁，是火炬，更是喉舌。我們傳遞信息，更傳遞價值；我們記錄時代，更應引領思考。愿你們在未來的征途上，不僅成為技藝精湛的傳媒人，更能成為擁有文化自覺、堅守文化自信、勇于文化創新的時代歌者！用你們獨特的聲音，去定義屬于你們，也屬于我們這個偉大時代的——新浪潮！”

校領導團隊聞，一個個又開始鼓掌。

他將個人“聲音”升華到傳媒人的責任與時代使命，格局宏大。

“最后，把一句在創作路上不斷激勵我的話，也送給你們——與其在別人的曲調里尋找回聲，不如在自己的土地上，開出最絢爛的花，把我們的聲音，唱給世界聽！’”

“謝謝母校！謝謝大家！祝福2025屆全體畢業生前程似錦！愿你們的聲音，響徹云霄！”

掌聲雷動，經久不息。

沈閑的致辭，只有一個主題——那就是尋找自己的聲音，堅定文化自信，找到文化根脈與創新表達。

換句話說就是——華語才是最屌的！

在場的所有學生，都覺得沈閑的這番致辭情真意切。

但樸正義和秦本君合卻覺得他非常的狂妄。

“說的倒是好聽，我等會倒是要看看，你能夠拿出什么作品！”

“要是拿出的作品一般，那真的是貽笑大方了！”

“從目前來看，沈閑的致辭中，最起碼飽含了三首歌！”

眾人議論紛紛。

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