唐大帆、馬直等人彼此看了看，不由地點頭贊同。

李子發執掌航海學院，從資歷上來說，多少差了一些，畢竟他不算是純水師出身，而是格物學院培養的蒸汽機維護人員，是個文職，半路加入水師，因為對局勢把控精準，敢于豁出去做事，行動力很強，被顧正臣賞識提拔為大福船船長，并在大遠航時晉升為大寶船船長。

相對梅鴻、秦松、于四野等這些老人悍將，李子發確實不夠看。

但李子發有他的優勢，那就是格物學院出身，有不錯的文化底子，能三兩語將事情講明白了，而且大遠航也證明了他的本事。精通蒸汽機、航海，又有當大船長的閱歷，足夠了。

顧正臣走入一間明亮的教室，讓眾人坐了下來，自己則站在講臺之上，開口道：“我需要離開金陵一段日子，對于各學院的發展方向，研究重點，我都會在離開之前交給你們。”

“至于能不能取得更多進展，那就看你們的本事了。我的建議是，對于一些難題，就應該走蒸汽機、青霉素的研究之路，也就是說，抽調精干人才，組建攻關隊伍，給他們更多的空間、時間專心做事。”

“錢糧、物資上，要重點保障攻關所需，比如鐵路蒸汽機機車的研制，鐵路的試制、鋪設，比如精準器具的研究，還有新藥研制、治水模擬等，這些都是你們未來幾年需要做的事……”

顧正臣拿起粉筆，在黑板之上畫了個樹狀圖，分出若干枝，粗略介紹了一些安排，然后道：“越是探索，越是有許多問題需要研究需要解決，比如如何提升鋼鐵的抗磨損能力，還有地球儀你們也見到了吧，為何我們生活在這樣的大地之上，而沒有墜落至虛空？”

“格物學院的研究是沒有止境的，也不可能達到盡頭，我只希望，咱們多前進一步，他日便能拉起身后的人，讓他們踩著我們的肩膀上，看看更高、更遠的地方有什么。”

“我與你們一樣，皆是這些學問殿堂里的石、磚，也愿我們能一切，將這新學的基礎夯實了。諸位，探索未知很刺激，也很辛苦，但我相信，只要敢于揚帆，敢于闖蕩深藍，不懼巨浪，不畏生死，我們終會有所成！”

唐大帆、馬直、萬諒、袁生等心頭火熱。

在座的人，就等同于是新學問的奠基之人，也是先驅，即便他日死了，后人回首時，也知道這條路是誰曾參與過、付出過。

顧正臣在格物學院講了很多，但沒有細節，只有大致方向，具體如何研究，那是各分院去抓的事，自己就不參與了，也不懂啊。許多研究開始進入深水區，已經不是顧正臣這種外行可以輕易參與進去的了。

從格物學院離開，顧正臣便直接去了飛云伯府，對李子發說了一番，李子發自然不會拒絕，與其留在金陵沒事做，或是下放至各分營，還不如留在金陵，畢竟劉二娘有了身孕。

用了幾日時間，整理出了一份格物學院發展綱領，遞至武英殿，朱元璋看過之后只簡單地批了個“準”。

出金陵的事開始籌備起來了。

因為這次是全家人出行，還需要在金陵帶些東西過去，張希婉總想著不能落了鎮國公府的面子，置辦了二十輛馬車的東西，看得顧正臣直皺眉。

這是出去走走，不是搬家……

而且，還有這么多人，你總不能趕著幾十輛馬車吧，咱家也沒這么多車夫啊。

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