秦昭深吸一口氣：“你……”

景黎無辜地眨了眨眼睛：“怎么了嗎？”

秦昭偏過頭，深深看了他一眼。

這小魚膽子愈發大了，方才竟偷偷朝他耳朵里吹氣。

不知從哪兒里學來的壞招。

“沒什么。”秦昭收回目光，重新取出張毛邊紙。

景黎瞧著他通紅的耳根，若非現在環境不合適，險些笑出聲來。

他這些都是從那本《妖狐報恩記》里學來的，里面的妖狐在王生讀書的時候，就是這么勾引他的。

果然很好用。

學堂里沒人說話，不過筆尖在紙上劃過、以及書頁翻動的聲音給了景黎很好的庇護。他回想著話本里的內容，手指順著秦昭耳根緩緩摸到頸側。

對方耳朵變得更紅了。

不過秦昭的定力顯然好過書里那位書生，速度是慢了些，文章依舊作得四平八穩。

景黎有些不甘心。

那些都沒用，那就只有……

景黎吞咽一下，手掌循著秦昭腰腹緩緩下移。

他還是頭一回主動做這種事，指尖緊張得發抖。手掌循著衣袍紋路下移，眼看就要觸及目的地，手腕卻忽然被人用力抓住。

秦昭左手抓著景黎的手腕，右手放下筆，語調淡淡：“我寫完了。”

景黎：“……”

景黎猛地抽回手：“我、我知道啦。”

秦昭神色如常，將寫滿了字的毛邊紙放在一旁晾干。景黎心虛地望了他一眼，又收回目光。

他剛才不是什么都沒碰到，他感覺到，那里……很燙。

要玩脫了。

余下的時間，景黎始終心神不寧。

好在沒過多久，學堂里陸續有人寫完文章交上來。秦昭出的這題目談不上難，但也沒那么簡單。會寫的人一個時辰綽綽有余，不會寫的浪費時間也無用。

因此，放課鐘聲響起前，所有人都將文章交了上來。

眾人交卷的時間不一，秦昭索性就坐在景黎的位置上，當場開始批閱。

他批閱的速度很快，交上來的文章被他歸為兩部分，放在桌案上。景黎的注意力很快被吸引過去，好奇地翻閱秦昭歸類好的文章。

直到最后一位學生交完文章離開，景黎才問：“這是摸底考試嗎？”

秦昭抬頭：“何意？”

“就是看他們的水平呀。”景黎指了指秦昭分出的其中一落文章，“這邊明顯水平更好一些，你打算把他們分成兩班？”

秦昭：“對。”

距離蒙學書院開設已經過去了半年有余，在書院學習的學生已經從最初的十幾個，發展到現在二三十位。

因為學生之間進度不同，村長便修了間新屋子，將新來的學生安排在隔壁讀書。

不過，并非這樣就萬事大吉。

經過半年的學習，最早這批學生的進度出現了明顯的距離。有些學生天賦高，對知識的接受能力強。

有些則明顯跟不上。

讓這些跟不上進度的學生繼續與其他天賦較好的學生一起學習，只會讓他們功課越落越多，就像當初的陳彥安一樣。

因此秦昭才想通過一場考試，把水平參差不齊的學生分隔開。

景黎道：“分開倒是不錯，可村子里哪有這么多先生可以教課？”

“很快就會有了。”

秦昭手指在水平較高的那沓文章上敲了敲。

“你是說，讓學成的學生去帶課？”景黎明白過來，“這樣也不錯，蒙學的知識最早就是從識字開始，只要學會了就能教別人。”

秦昭點點頭。

景黎趴在桌案上，小聲道：“原來不是因為要哄我啊……”

他還以為是秦昭發現他在這兒坐著不舒服，故意停了課來哄他呢。

景黎無奈地嘆了口氣：“回家吧，我都餓了。”

他起身欲走，卻被秦昭拉住。

后者抬眼看他，眸光淡淡：“你就想這么一走了之？”

景黎與他對視一眼，福靈心至地明白他在說什么，耳朵刷地紅了。

“秦昭，這里是學堂！”

秦昭聲音不辨喜怒：“你也知道這里是學堂？”

景黎：“……”

好像的確是他先撩的。

見他不回答，秦昭將人輕輕拉過來，圈在他與低矮的桌案間。這個動作讓二人之間什么也藏不住，那滾燙的熱意幾乎要將景黎灼傷。

景黎縮了縮身子：“你、你怎么還……”

“對。”秦昭惡意地貼近，聲音壓低，聽著還有點委屈，“從一開始就是這樣。”

從景黎朝他吹了那口氣開始，他就沒有消停過。

可他依舊寫完了文章，批閱完了全學堂的作業，甚至還按照水平給學生分了等級。

景黎想到這些就有點腿軟，他勉強別開視線：“別、別在這里，回家去……”

秦昭在景黎唇邊親了親，小聲問：“回家幫我么？”

“嗯，回家……”景黎被他親得腦子發暈，齒關細密地顫栗，順從道，“回家幫你。”

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