人才進了格物學院，混幾年說不定就有了出頭之日。可那些沒有進入格物學院的大多數呢，他們的出頭之日在哪里？

換之，朝廷選拔任用人才的數量是有限的，格物學院拿走五個，那國子學、府學，那就少五個名額，若格物學院拿走五百個，那國子學、府學還有出路嗎？

再說了，格物學院就這么大，容納不了太多人，既然保證不了大多數人的利益，那大多數自然需要反對你。

在這種情況下，反對格物學院的呼聲，在似有似無的一股力量之下，愈演愈烈，尤其是朱元璋多次至格物學院，卻沒怎么去國子學的舉動，更讓許多人擔心日后格物學院一家獨大，國子學里的監生連個歷練的機會都不給，那這還怎么混？

所以彈劾之風掀起來，也是有原因的。

鄭九成說完一番話，停頓了下，繼續說道：“但臣以為，朝廷選人唯才，能者上，庸者下，這些彈劾格物學院的文書，多是無才之人，想要幸進。”

朱元璋呵呵一笑：“好一個五才之人想要幸進！可你只說了問題，但如何平息這事，你可沒說。”

鄭九成心頭一冷，趕忙回道：“臣以為，可以置之不理。”

朱元璋微微皺眉，多少有些失望，看向朱標：“太子也這樣認為？”

朱標走出一步，平和地回道：“父皇，兒臣以為既有彈劾，自不能置之不理，更不應置若罔聞，否則此事不會平息。”

事出現了，不解決它，就想著眼不見為凈，這不是解決問題的態度。

朱元璋欣慰地點了點頭，詢問道：“你有何對策？”

朱標面露凝重之色，在朱元璋驚訝的目光中跪了下來，道：“兒臣確實有一策可以解此問題，只不過可能會讓父皇為難。”

“哦？”

朱元璋凝眸。

讓自己為難，那估計不是什么好聽的話。

“說吧。”

朱元璋道。

朱標肅然道：“格物學院是培育人才之地，其對朝廷未來用人極是重要。但天下的讀書之人想進入格物學院并不容易，許多人并不能通過格物學院的選拔與考核，這也就意味著其官路沒了希望。為安撫天下讀書人之心，為長遠人才之用考慮，兒臣認為，朝廷當恢復科舉，以科舉取士的方式，平息士人之心。”

“恢復科舉？”

朱元璋眉頭緊鎖。

洪武六年時，自己親手將科舉給停罷了，以地方舉薦人才為準來選拔任用官員。一晃七年過去，回顧舉薦人才，似乎也不那么好用。

從舉薦里爬出來的，雖然有些人才，比如顧正臣、費震、韓宜可等。可舉薦中的人才，也有一些不堪用之人。

當年停罷科舉，是因為讀書人少，讀書人質量差，一個個虛頭巴腦，有才的不來，沒才的投機，這才不得已停了，現在七年過去了，國朝安穩了十多年，人心也安定了，興許，是時候恢復科舉了。

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