第三卷醉花間25se字當頭

妤卉突然想到，如果妙蓮與阿黎是親戚，妙蓮是程家的嫡公子，而程柔是程家滅門抄斬的漏網之魚，那么程柔就是阿黎的親戚吧？阿黎要找的程柔的弟弟，也是程家的人吧？能留在京中活的好好的程家男子，除了妙蓮，妤卉知道的就只有五皇女的生父那個冷宮中的程才人。

程家獲罪的時候阿黎只有四歲，他只記得自己和啞巴爹爹住在一起，他不清楚自己的姓名也情有可原，而且聽起來他沒有見過娘親，院子里沒別的人照顧，他和他父親都是不受重視的人吧？

另外妙蓮假如故意隱瞞了他和阿黎的親戚關系，又為了什么呢？妙蓮明顯不是嫌棄阿黎，反而拼命維護，可見是重情之人。妙蓮在抄家的時候已經十歲了，家中的人事多少該清楚一些的。妙蓮是程家的嫡公子，對程家不受重視的阿黎為什么會有如此感情呢？僅僅是妙蓮對所有程家還健在的人都有心維護么？還是阿黎的身份有什么特別的地方呢？

妤卉覺得或許應該從妙蓮這里再仔細套問一下，如果妙蓮不肯開口透露程家的事情，她打算托關系走后門找機會溜去刑部查閱一下當年舊的檔案。

妤卉沒有白去官學，至少她清楚了在哪些衙門能查到什么信息。官宦獲罪后在刑部會留有檔案，尤其抄家的，家庭成員關系，有多少財產奴仆等等，甚至這些財產物品和男眷們在典賣后的去向都有詳細地記錄。不過刑部對這些檔案保管嚴格重兵把守。尋常人根本沒機會借閱。妤卉琢磨著或許偷溜去冷宮找程才人聊家常，比從刑部弄到程家舊日檔案能更容易一些。

“阿黎你都讀過什么書呢？”妤卉這樣問著，同時也是強迫自己不要總想復雜的問題，應該珍惜當下與阿黎溫馨相處的時光。

阿黎回答道：“《男訓》《男戒》都看過的，還有幾本劍譜。我識字不多，而且只是認得并不會寫。”

程柔能教阿黎認識字已經不易，估計她為了保密。也不會讓阿黎拿筆練習寫字的。妤卉點點頭說道：“那么以后我有時間就教你寫字，再看些新鮮的書。”

妤卉這樣說著在紙上又寫下了“于心悅”、“妤卉”等字樣讓阿黎依樣描摹。再去翻看那些啟蒙讀物，挑揀一些她覺得還算正常的名名句念給阿黎聽。

很快地妤卉就發現了阿黎記憶力超強，她隨隨便便念的東西，阿黎一邊練習寫字一邊聽著，就可以清清楚楚記住。妤卉本來是偶爾興起問阿黎可否記住她剛才讀地東西，結果阿黎居然能一字不差背出來。妤卉反復確認阿黎以前沒看過這本書，僅僅是聽一遍不懂意思還能過耳不忘記得絲毫不差。這怎能不讓她激動？

阿黎這樣的能力如果放到現實世界中那絕對是天才少年，或許也就只能在這個虛擬的游戲里，才會有這么強悍的設定。但是他這樣的能力，顯然對以后快速吸收知識有著非常利好的作用

阿黎把妤卉寫下的每個字都抄了十幾遍，再寫出來已經能把妤卉地字跡模仿的惟妙惟肖。妤卉算算時辰已經不早了，她也有些疲勞，就收了紙筆，將阿黎寫的字扔進火盆內燒成了灰。脫了外衣準備就寢。

正在此時，就聽葛醫師在正房門外請示道：“四小姐，您睡下了么？逝水他……他的情況有點不對勁。”

妤卉聽出葛醫師的聲音中充滿了焦灼憂慮之情，語焉不詳，她怕逝水有了什么異動，趕緊披上衣服走出正房。阿黎央求要一起去看望逝水。妤卉卻舍不得讓阿黎從溫暖的被子里出來折騰，就叮囑他乖乖睡覺。她怕逝水會耍花樣，索性將涵佳叫出來陪著，一起去了逝水的房間。