第三卷醉花間01官學取舍

這是妤婉特批給妤卉的最后一天休息日，過了今天，明日開始妤卉就要跟隨妤蔚、妤蘊去官學讀書。

官學是京城特為貴族世家或官家小姐開辦的高等教育學校，只有家世背景符合標準的才能進學就讀，當然收費也比普通的私塾高。其中教學的先生都是曾在朝為官的元老或者由皇帝特聘的名士，培養人才的目的也很明確，除了高深學問的傳承就是為官之道，是尋常私塾根本無法比擬的。

貴族世家的小姐們，通常都是在五歲啟蒙，先由家中西席教導基礎學問，到十歲左右，就可以進入官學進修。

元服前課業比較多，包括禮、樂、射、御、書、數六藝。禮指禮節，貴族禮儀國法律條都在這一項。樂指音樂，通常是教授辨識樂譜，提高欣賞能力，并有琴簫等高雅樂器的演奏之法供選學。射指射箭技術，能使學生強身健體，也是為今后參與貴族們的狩獵社交活動所必修的技能。御初時指的僅僅是駕馭馬車的技術，現在又多了騎乘之術，弓馬配合，也是狩獵社交活動中不可缺少的技能。書指書法文學，貴族和官宦之后天生享有讀書的特權，讀寫之事自當精益求精。數指算法，乃為末道，以數學為主，鍛煉邏輯思維。

元服后各項技藝的學習就可以根據自己的愛好和未來發展的需要精修。若是想入朝為官，文會進修經史典籍、深入鉆研國法律條的應用、和官場各種禮儀等。若想為武將則進修武學和兵法。將帥之道。這些課程除了有專人教導，還可以選擇到指定部門實習，輔助現任官員分擔政務。每年官學派去實習地學生都會有考核評審，成績達標能力出眾的經舉薦，即可得到朝廷正式任命，受封為官。

若不想為官，上學純粹屬于陶冶情操。增加文化修養，那么元服后的課程選擇相當隨意。不必整日聽課，也不用參加評審考試。直到十八歲，通常就不必再去官學了。

妤家嫡系女子一般都不入朝為官，旁系有通過官學進修經舉薦為官的，也多是地方官，不涉軍權，管理民政或者稅收等事務。

妤蔚本為庶出小姐。家業無需她操心，也因生性****不喜歡學問，元服后基本上去官學都是三天打魚兩天曬網，遇到琴棋書畫的課程聽一聽，或者與別的****小姐們騎馬射箭撒撒野。

妤蘊體弱多病，騎射之術無法學，但是只要身體能支撐，她都會認真聽官學的其余課程。所學多偏于官場那套東西。在她刻意經營之下，結交了許多將來打算入朝為官地好姐妹。

妤卉因為明日就要入官學讀書，她一早就被教到妤婉的書房，由妤府內特聘地西席劉亞梅先生考量學問。西席會根據妤卉的意愿結合她的實際水平，提出去官學進修的具體建議。

劉亞梅已過六旬，是京中有名的大學問家。曾入朝為官三十年，輔佐先皇治理天下成績斐然。現在朝中重臣也多為她的學生或者受過她的提點。她五十歲時辭官回家專心鉆研經史，著書立說，不再過問朝政。她與妤婉私交甚好，受邀到妤家教導幾位小姐。等小姐們都入了官學，她這西席之職就算基本卸任，平時也就在小姐們遇到疑難之時才登門去她家中求教。

這一次妤卉作為妤家四小姐認祖歸宗，因她已經元服，去官學前，妤婉怕妤卉摸不著頭緒或者不熟悉官學地路數。這才特意將劉亞梅請到府中教導一二。

妤卉本來打算一早就偷溜出府。將那發簪給蘇眠送去，結果因這事情未能成行。

妤卉在見到劉亞梅之前。先將自己掌握的能符合這個時代的技藝梳理了一遍。

首先是她引以為豪的書法。在現實世界，她就讀的小學將書法課作為主要的藝術修養課，她因偶然一次機會參加了書法比賽取得好成績，從此一發不可收拾，愛上了書法。多年來苦練楷書，寫得一手有板有眼的顏體字。所以在這個依然使用繁體字的虛擬世界中，她基本上沒有遇到讀寫障礙，也能很好地融入知識份子行列。

六藝中地數，對她而也不難，小學數學課程的知識就足夠用，心算珠算她都不怕，智力題更是拿手。