阿奕面上愈發羞愧，低頭應道：“母后教訓的是。是兒臣錯了。”

母子感情極佳，私下里一直喊娘。在被訓斥數落的時候，很自然地稱呼起了母后兒臣。

在教育問題上，顧莞寧縱然心疼，也從不心軟，訓斥完阿奕，又看向阿嬌：“你今日學了什么，背一遍！”

阿嬌記性極佳，過目不忘，背誦十分流利，一處未錯。

顧莞寧略一點頭，又挑其中幾句，讓阿嬌解釋其意。

阿嬌將太傅講解的內容一字不漏地背誦出來，然后又道：“娘，我不太喜歡現在的周太傅。還是讓薛太傅教我好不好？”

薛翰林原本給兩個孩子啟蒙，新年之后，薛翰林病了一場，告病回府靜養。換了周翰林做太傅。

周翰林年僅三旬，是去歲科考的狀元。此人相貌雖平平無奇，卻才高八斗品性方正，考中探花的崔三郎比起周翰林來，也略遜幾分。

讓周翰林為太傅，是蕭詡和顧莞寧共同的決定。

顧莞寧目光一掃，淡然問道：“你為何不喜周太傅？”

阿嬌扁扁嘴：“我就是不喜歡他。反正薛翰林的病已經好了，就讓他重新進宮做我太傅。周翰林學問好，讓他只教阿奕就是了。”

顧莞寧聽出些許異樣來，皺眉問道：“是不是周翰林說話不中聽，惹惱你了？”

阿嬌氣悶地嗯了一聲：“他當著我的面倒沒說什么。我今日上課累了，要休息小半個時辰，出去喝茶吃了兩塊點心。他便說我‘貪吃懶惰好逸惡勞吃不得苦’。我身邊的宮女聽見之后，便偷偷告訴我了。”

說完，又拉扯著顧莞寧的衣袖撒嬌：“娘，這個周翰林真是太過大膽了，竟連我也敢數落。我才不要他做我太傅。讓薛翰林回來好不好？”

……

滿心希冀的阿嬌失望了。

顧莞寧不但沒心軟，反而沉了臉：“周太傅給你的評價半點沒錯。你自恃聰明，讀書不肯下苦功，時有偷懶之舉。往日薛太傅心軟脾氣好，你上課中途要休息，他從不阻止，也從不向我回稟。”

“你真以為，我就什么都不知道了嗎？”

阿嬌：“……”

阿嬌阿奕不怕天不怕地，不怕閔太后不怕身為天子的親爹，最怕的便是親娘沉著臉。

阿嬌立刻低頭認錯：“是我錯了。我以后再也不偷懶，也不用換太傅了，周太傅就很好。娘別生氣。”

顧莞寧哭笑不得，心中暗嘆不已。

阿嬌天資聰穎，世間少見。讀書極有天賦，進步神速，遠勝同齡孩童。也正因如此，阿嬌比阿奕憊懶的多。這大概便是聰明孩童都會有的弊病。

若不及時糾正，只怕阿嬌以后會走彎路。

天性聰穎的孩子，有時候反而不及踏實勤奮的孩童走的長遠。

顧莞寧沒有心軟，沉著臉教訓阿嬌一頓。

阿嬌最是乖覺，垂手束立，老老實實地聽訓。顧莞寧說一句，阿嬌便點一點頭。看著別提多乖巧了。

顧莞寧看在眼里，既好氣又好笑。

這個阿嬌，最是機靈，也最擅長看人臉色說話行事。這副表現是為了討她歡心。并不是真的聽進了她的話。

教養孩子，真是一樁日久天長費時費力耗費心神的事。

就在此時，琳瑯忽地神色有異地走了進來，低聲稟報：“皇后娘娘，安平王剛才一路哭著進了宮，此時正跪在福寧殿外，哭求皇上為他做主。”

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