他以院試第一名的成績雖然成了秀才廩生,可每年年末都要進行歲考,只有考試前十名,才能繼續保持廩生資格。

如果他考不到,被后面的人超越了,那廩生的位置就要騰給別人坐。

廩生除了每年的補貼糧銀外,就是給人擔保的收入了。

每年五個學生,一個二兩銀子就是十兩了。

從農家出來的孩子,就是這么精打細算。

回到寢舍王學洲就抱著書看了起來,就連沈甲秀什么時候回來的都不知道。

沈甲秀原本正躺在床上看話本,看到他坐在書案前苦讀,一股莫名的緊張感油然而生,也趕緊起身坐在書案前看書。

第二天吃了早飯,沈甲秀邀請王學洲一起去學堂,于是他們四個一起去了。

之前在白山縣的時候,王學洲想見到一位舉人都困難,但是府學的教諭,全都是人舉人身份。

不過大都是些上年紀的,這些人進士無望,做官這年紀候選也難被選上,只能選擇來府學教書,看上去還體面一些。

也有個別稍微年輕些的舉人,都是因為這樣或那樣的原因無法繼續科舉,而過來教書的。

王學洲坐在學堂內求知若渴的看著上面的先生滔滔不絕。

有一說一,這里的先生對四書五經的見解已經到了十分透徹深入的地步。

他們能從《論語》里的一句‘已所不欲,勿施于人’中來探討人性之善和道德行為的必要性,而引申到《孟子》里的‘人性之善,猶水之就下也’。

而每個先生對四書五經的側重點又各有不同,觀點也不一,每次王學洲都能在他們的身上學到新的理解。

除了這些四書五經的課程之外,府學中還有教君子六藝的課程,今年更是新增了律法。

這些原本都是選修課,律法更是比‘數’還要門可雀羅的課程。

可隨著今年的院試過后,這兩門課程幾乎成了必修課,府學里沒人不報的。

一時間‘禮、樂、射、御、書’反倒冷清了一些。

畢竟人的精力是有限的,真的學起來,哪個不費時間和精力

王學洲是實用派,陶冶情操的東西他沒功夫學,但是射和御這兩樣實用的,他可不想錯過。

白彥和徐山,律、數、樂和書都報了,沈甲秀反而只報了數和律。

四個人確定好自已要學的東西之后,發現大部分都是重疊的,只有個別不同,也方便了他們一起念書。

府學的生活對王學洲來說,還不錯。

大家畢竟都是有功名在身的讀書人,私下里如何不說,表面上的禮貌都做得到。

不過三五天,他就完全適應了這樣的生活。

這天他剛和沈甲秀準備回寢舍,就被李伯喊走了,裴道真要見他。

王學洲這才恍然想起自已已經拜師,忘記來拜見了！

兩人走到府學的最深處,距離草廬不遠的一座極小的院子里,裴道真正在里面等他。

王學洲慚愧的行禮：弟子這幾天忙著學習,忘記來看老師了。

裴道真不在意的揮手：多大點兒事！我又不在意這些虛禮,我看你最近適應的挺好的,課程如何跟的上嗎

最近他雖然沒有把人喚來,但是吩咐了李伯時刻關注著他的情況。

看到弟子把自已的事情處理的井井有條,裴道真也滿意極了。

能把自已的事情處理好,也是一種能力。