• <menuitem id="d0spp"><s id="d0spp"></s></menuitem>
      <b id="d0spp"><address id="d0spp"></address></b>

  • <b id="d0spp"><small id="d0spp"></small></b>
    1. <source id="d0spp"></source>
      <source id="d0spp"></source>
    2. <tt id="d0spp"><source id="d0spp"><mark id="d0spp"></mark></source></tt>
      <b id="d0spp"><video id="d0spp"></video></b> <b id="d0spp"><address id="d0spp"><kbd id="d0spp"></kbd></address></b>
      <b id="d0spp"></b>
      <b id="d0spp"><address id="d0spp"></address></b>
      <b id="d0spp"></b>
    3. <source id="d0spp"></source>

      1. <source id="d0spp"><small id="d0spp"><kbd id="d0spp"></kbd></small></source>
          <rp id="d0spp"></rp>
        <tt id="d0spp"><tbody id="d0spp"><menu id="d0spp"></menu></tbody></tt>
      2. 落地小說網

        繁體版 簡體版
        落地小說網 > 農家窮叮當,科舉當自強 > 第77章 選擇

        第77章 選擇

        周夫子面色淡淡,看不出情緒。

        吳懷在一邊替他著急。

        再裝下去,徒弟可就沒了!

        張大人說了這許久,卻沒說到最關鍵的地方,你我二人想要收他為徒不假,但目的,卻是不一樣的。

        兩人爭執幾句,陳之敬微微一笑,打算一擊絕殺。

        他轉頭看著王學洲,張大人和我對你那篇策論看法不一,那篇策論你主張‘以戰止戰,永保安寧’,我的看法大致跟你相同,但張大人卻認為你筆鋒犀利,辭激進。

        我收你為徒,是覺得你悟性絕佳,風格觀點和我契合,我們會是良師益友,互相成就。而張大人,卻是想要將你雕琢成他想要的模樣。

        一個人從談舉止和寫出來的東西中,就能看出脾性。

        陳之敬十分自信,此話一出,對方絕對不會再選擇張譚此人。

        少年天才小三元,又是意氣風發的時候,怎么會沒傲氣,甘愿被雕琢呢

        王學洲本也沒覺得怎么樣,聽到陳之敬的話,立馬將張譚給否定了。

        人和人之間也要講緣分,觀念不和的人說不到一起。

        他有自已的思想和判斷,是不可能輕易被別人給改變的,更何況,他也不想改。

        張譚震驚的看著陳之敬。

        好不要臉!

        為了收徒,竟然把兩人私底下說的話拿到了明面上來講,而且此時聽起來,總感覺有些怪怪的。

        他臉漲的通紅,本意是出口解釋,但是話說出口就不受自已控制:做人本就該外圓內方,有自已的堅持和底線,為官更應該以民為本,那篇策論通篇都是打打殺殺,可曾考慮過百姓這等心性,這等風格,倘若不好好引導,以后怕是……

        危害一方。

        話還沒有說完,周夫子站起身不悅的看向張譚:大人這話有失偏頗,那篇策論我也看了,倘若照您所說,應該以民為本,那邊塞的百姓在您眼中不是民嗎

        張譚不悅:當然是民!但他們畢竟是少數,犧牲一下,絕大多數的人都是安穩的。

        同樣是民,為什么他們就是被犧牲掉的那部分而以戰止戰,同樣要犧牲掉一部分人來換取從此以后高枕無憂,那他們為什么不可以是被犧牲的那部分難道在大人眼中,民、也有高低貴賤之分

        當然沒有!

        那請問大人,為什么邊塞的百姓一定要犧牲

        ……

        張譚被他問的有些惱羞成怒:成大事者,不拘小節!為國為民犧牲,理所當然!

        既然如此,那以戰止戰也理所當然,眼前的犧牲為的是子孫后代,為的是我大乾的千秋萬代!

        周夫子語氣激動,聲調拔高,看上去和往日有些不同。

        所以我這學生的觀點有何激進又有何不對大人觀點不同可以理解,豈能上升到個人上

        周明禮有些怒意,剛才這人未盡之話不說他也知道什么意思。

        這里這么多人,他眾目睽睽之下竟然質疑他學生的品性問題。

        如果剛才那話說完,這里這么多人聽著,將來讓他的學生如何自處

        『加入書簽,方便閱讀』

      3. <menuitem id="d0spp"><s id="d0spp"></s></menuitem>
          <b id="d0spp"><address id="d0spp"></address></b>

      4. <b id="d0spp"><small id="d0spp"></small></b>
        1. <source id="d0spp"></source>
          <source id="d0spp"></source>
        2. <tt id="d0spp"><source id="d0spp"><mark id="d0spp"></mark></source></tt>
          <b id="d0spp"><video id="d0spp"></video></b> <b id="d0spp"><address id="d0spp"><kbd id="d0spp"></kbd></address></b>
          <b id="d0spp"></b>
          <b id="d0spp"><address id="d0spp"></address></b>
          <b id="d0spp"></b>
        3. <source id="d0spp"></source>

          1. <source id="d0spp"><small id="d0spp"><kbd id="d0spp"></kbd></small></source>
              <rp id="d0spp"></rp>
            <tt id="d0spp"><tbody id="d0spp"><menu id="d0spp"></menu></tbody></tt>
          2. 长谷川美红