朱浩天給周墨和李安吉解釋了一下。

周墨頓時就明白他要表達出什么意思了。

“這些預約網課的學生，都是全國各地的嗎？還是說都集中一個地方？”

朱浩天知道周墨的意思是什么。

他說道：

“后臺的ip我們都查了，確實是來自全國各地的，而且都是學生。”

“最小的還有小學生呢。”

周墨點了點頭。

預約網課的學生來自全國各地那就好辦了。

因為一旦來自于一個地區，或者三五個地區的，極有可能是來搞破壞的。

周墨略微思考了一番后說道：“我們釘釘家教網站現在每天來申請兼職家教的教師有多少？”

朱浩天打開了后臺記錄，指著最近幾天的數據說道：“平均算下來的話每天是五十位。”

“但是老周你也知道，我們這里是兼職的地方，也就是說來的這些兼職的教師他們不是全天駐扎在網站上的。”

“就連我們京大的學生也是如此，有時間的時候自然能排上兼職，但是沒時間的時候這些預約網課的家長和學生們就得去找別的家教。”

“而這也就是我們現在的問題。”

周墨再次點頭，肯定朱浩天的想法。

他說的也確實對。

因為釘釘家教網站從創辦初期，就是兼職的模式，無論是京大的學生，還是京大的那些老專家，還是外面注冊進來的家教，都是如此。

而也正是因為這一點，才會吸引大量的家教入駐。

畢竟時間自由啊！

比如一天兼職家教四個小時，上午兩個小時，下午兩個小時，這中間的時間你愿意干嘛就干嘛去，一點都不受到影響。

但是隨著預約網課的人群增加，弊端也就出現了。

“看來得招聘全職的網課教師了。”

“但是招聘全職網課教師的話，就意味著我們的網站要再次擴大。”

“因為按照你說的這個用戶體量來看的，全職家教至少也得招出來二百位，三百位。”

“低于這個數量根本不夠用，而且也負載不了。”

朱浩天抿了抿嘴，周墨的話說到了他的心坎上，沒錯，他就是這么想的。

因為他們當前面臨的問題，除了招聘全職家教，就是整日掛在釘釘家教網站上的教師，根本沒有其他任何的解決的辦法。

因為你用戶的體量在這擺著呢！

“同時還可以推出一下特約網課教師，進一步增加我們的模式！”

“那么這個特約網課教師是怎么操作的呢？讓我們京大那些老專家們多兼一份職么？”一旁的李安吉問道。

朱浩天和陳龍雖然沒說話，但是從二人的臉上也不難看出是這個意思。

周墨擺了擺手說道：

“不能再讓那些老專家們兼職了。”

“現在掛我們網站已經是給天大的面子了。”

“再讓老專家們兼職的話，那會對他們的身體造成強大的負荷，真要是累壞了，我們還不成罪人了么？”

周墨的話讓三人頻頻點頭。

確實。

老專家們給面子，那是因為周墨他們都是京大的學生，雖然不是這些老專家門下的，但見了面喊聲師傅也不過分。

自己的徒弟都創辦網站了，那么支持一下也不過分吧？

“那你想怎么辦呢？”

“咱們京大有些的專家，教師大部分都在咱們釘釘上掛著呢！”

周墨仔細的思考了一番，最后在三人的注視下，他微微一笑說道：

“去外面挖！”_k