至于是否為精銳，這點還有等觀察，需要紅方這個營的兵力同藍方的兵力對上，才知道是不是精銳。

拋出去的鉤是紅方此營的行軍路線，撒出去的鉺是讓藍方認為紅方派出三個營的兵力。

再加上藍方還是竊取紅方通訊系統竊取到的情報，三管齊下藍方最少會信八成，認為紅方確確實實派出了三個營的兵力。

把她的作戰策略仔細分析，總軍帳觀點的領導都替代表藍方的大三學員捏把汗。

這一步幾招的部署，藍方就算有優勢，哪怕真贏了……也必定贏得格外艱辛！

“報告，破譯紅方通訊情報!有三個營的兵力前往這一帶!”藍方軍帳，技術學員把截獲的情報傳遞，“紅方兵力有試圖繞過我方陣營，完成反超的動機存在！”

藍方的總指揮是一名綜合成績都相當出色的學員，聞方，他立馬切開紅方的機動方向，再看看作戰地圖，目光有些緊張。

另外兩名學員靠近，把作圖地圖仔細看了又看，臉露狐疑。

感覺有點不太對勁……

三個營的兵力去繞個圈，從而達到反超藍方的目的……萬一跟藍方大部隊碰上，折損兵力的同時，不也浪費了時間了嗎？

怎么看，怎么都覺得有點……不太對勁。

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