國歌結束,大唐的國旗也到旗桿頂端,隨風飄揚。看著大唐國旗,蕭然腦海中幻想的是小公主。曾經想弄個小公主旗子,覺得這種事情很嚴肅不能如此。如果有機會,蕭然想做個"小兕子棋"。李恪把話筒遞給李世民,陛下！到李世民的發環節了,之前說了,李世民心里有準備。哪怕是不說,作為帝王現場發貨肯定也是沒問題的。李世民接過話筒看了看,隨即說道：今日,吾等聚于此,共啟這學院之門,朕很高興,能親任此院之長。大唐盛世,國富民豐,然吾深知,知識乃興國之本,人才乃強國之基。今立此學院,旨在匯聚天下之英才,博采古今之智慧,為我大唐之昌盛培育棟梁。在此,朕望諸君：以勤奮為舟,以刻苦為楫,在知識之海洋中奮力遨游。尊師重道,團結友愛,相互切磋,共同進步。心懷天下,志存高遠,以所學造福百姓,為大唐之繁榮添磚加瓦。愿諸君不負韶華,學有所成,共創大唐之輝煌未來！李世民說話,蕭然想拍手,奈何抱著小公主。陛下萬年！大唐萬年！興奮的不僅僅是李世民和幾個皇子,其他人也差不多。好,按照學院安排,準備上課吧！李恪拿起話筒說了一句。廣場上的人散開,朝著自己的學院走。沒有硬性規定,上課的方式這些是很隨意的。學堂路面案桌黑板這些東西都準備了,包括粉筆這些。文學院人多,分了好幾個班。老師也多。軍事學院分出來了軍工專業,研究蕭然給的熱武器的。醫學院里面孫思邈和豫章公主都在講課,孫思邈說的是傳統的望聞問切這些。豫章公主現在教的是怎么打針,因為現在著急的是疫苗這件事。天文地理怎么授課蕭然不知道,蕭然得在農學院陪著李麗質。蕭然在農學院,那高陽公主和兩個小丫頭自然也在農學院。課堂里面李麗質站在講臺上,神情肅穆。蕭然帶著三個公主在課堂旁聽,課堂上的人能清晰感覺到,有一批是富家子女,另一批是窮苦百姓。窮苦百姓都是李麗質從青樓酒肆贖回來的,對李麗質這個公主有敬畏,更多的是感激。這里最起碼不會挨打挨罵,能吃飽飯了,還能學東西。這是之前想都不敢想的事情。李麗質掃視學子,淡淡說道：吾等學子,當深知種植之重。夫農者,乃國之根本,民生所依。天下之食,皆出于田畝,若無種植之業,則百姓饑餒,社稷危矣。富家子弟對農業有點輕視,李麗質這些話是說給富家子女聽的。這些出身在羅馬的人不用擔心餓肚子,也意識不到糧食農業的重要性。古往今來,盛世之興,皆賴農耕之盛。田畝豐饒,谷粟滿倉,百姓安居樂業,國家方能富強。且看那春日播種,夏日耕耘,秋日收獲,冬日儲藏,四季輪回,皆系于種植之事。一顆種子入土,需精心呵護,方得茁壯之苗；一片田地,需勤耕細作,方有豐收之望。種植之術,蘊含天地之理,陰陽之變。知曉時節,明辨土壤,善用水利,此皆為關鍵。若能精通此道,不僅可保自身衣食無憂,更可為一方百姓謀福祉。吾等既入農學院,當以鉆研種植之術為己任,傳承先輩之智慧,創新改良之方法,為農桑之業貢獻心力,方不負所學。其他人不知道什么感受,蕭然一臉敬佩,這番話說的沒毛病。和平時的李麗質不太一樣,蕭然差忘記了,這可是博覽群書,學識淵博的大唐嫡長公主！不僅僅是飽讀詩書,琴棋書畫樣樣精通。往講臺上一站,就是一個合格的老師。師者的氣質有了！甚至是有點不怒自威的感覺,這是或許是因為農學院院長和公主身份的加持。李麗質在上面滔滔不絕的說起來,主要就是簡單的介紹農學院的課程。最后一點,在這里學院端正態度,如果是不認真,荒廢學業,是要被逐出學院的！副院長,你可有補充的！李麗質一本正經的看向蕭然詢問。工作的時候,確實得稱職務！其他人也看向蕭然。一部分人是沖李麗質來,還有一部分是因為蕭然才來農學院的,對種植這些完全不感興趣。程鐵環就是最好的例子,這是被程咬金趕過來的。程咬金覺得蕭然和李麗質做的事情不一般,跟著兩個人準沒錯。我沒有什么說的,就兩句話,平時的理論知識這些是院長教,我更多負責教怎么使用種地的設備。蕭然準備了不少機器。等以后李恪綜合學院基礎理論這些扎實了,大唐說不定能仿造這些東西。相比起理論知識,很明顯是對蕭然說的感興趣。蕭院長,何時能學啊程鐵環搓了搓手,有點迫不及待了。要不然今天開始吧！大家好像都很感興趣。李麗質詢問蕭然的意思。沒問題！蕭然和李麗質出了學堂門,其他人也跟著出來。農學院小院里面有地,并且現在已經是大棚了。種植之前翻地松土是很重要的,這個機器就是翻地用的蕭然啟動機器,我先演示一下！很多人連耕地都沒見過。機器數量有限,蕭然讓其他人看看,說不定有能工巧匠能做出來,這種東西不看到想都不會想。看到或許就有機會仿造了。主要推廣的還是曲轅犁。曲轅犁出現于唐代后期,現在還沒有這種東西。在唐朝之前,犁普遍使用前主要耕作工具是耒耜。使用畜力牽引的耕犁從春秋戰國才開始逐漸在一些地方普及使用。唐以前的耕犁多為長直轅犁,回轉困難,耕地費力。而江南地區勞動人民在長期生產實踐中,改進前人的發明,創造出了曲轅犁。x