“還愣著干什么，趕緊去疏通道路。”陳陽惱火地說道。

路邊圍了里三層外三層的人群，這些都是得到消息趕來的家長，焦急之下，哭喊著要沖進去，民警們正全力阻攔著，人群越聚越多，場面十分混亂。

“譚冉，你去安撫一下學生家長，告訴他們，越是這個時候，越是要冷靜，我們會盡最大的努力，保護孩子的生命安全。”陳陽沉聲說道。

“是！”譚冉敬了一禮。

她形象氣質好，長相有親和力，確實很適合作為發人，跟學生家長溝通。

吩咐完譚冉之后，陳陽穿過人群，走進警戒線，大步流星地朝學校正門走去。

到了區實驗小學的大門口附近，就見幾輛警車停在那兒，十幾個穿著制服的干警分別躲在警車后面，神色緊張地與對面的教學樓對峙著。

偌大的校園操場上，已經空無一人，教室里面，隱隱約約傳來哭聲。

一名警察看見陳陽過來，正要舉手敬禮，被陳陽搖手阻止。

他是個很務實的人，這種時刻，拯救人質才是最重要的，他不想因為他的到來，讓大家分心。

一名中年警察正站在一輛警車旁，拿著從區教育局拿來的實驗小學教學樓圖紙，和幾個同事輕聲討論著。

陳陽對他有印象，是開發區分局，刑偵科的一名科長，辦案經驗豐富，是局里的核心骨干。

聽到身邊的干警提醒，中年警察轉頭一看，見陳陽走過來了，忙把圖紙放在警車上，快步迎上前去，輕聲說道：“陳局，這兒太危險了，您趕緊把防彈衣穿上。”

陳陽搖了搖手，表示自己不需要防彈衣，他盯著對面的教學樓，皺著眉頭問道：“老趙，現在到底是什么情況，你詳細說說。”

中年警察老趙指著對面的教學樓，低聲匯報道：“陳局，劫匪在二樓中間的那個教室，就是破了一扇門的那間，里面大概有十幾名學生被挾持著，還有一名女老師，和學生被困在了一起。”

“女老師，叫什么名字？”陳陽立刻問道。

“趙雅，實驗小學的英語老師，當時情況混亂，她本來可以逃出來的，是她自己主動要求，留下來陪著學生。”老趙用佩服地語氣說道。

陳陽眼神一凝，心里多了幾分擔心。

“在事發的第一時間，市局就調了附近的警力，過來支援，現在我們已經控制住了二樓的樓道，三樓和四樓的幾間教室里，也有我們的干警，只是他們手里有人質，不好強攻，只能盡量拖延時間，等市局領導過來指揮解救工作。”中年警察老趙介紹著情況。

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