汪一直糾結到只剩最后30秒鐘時間。
    主要是因為,兩本書各有優點,同時又各有缺點,其實都不是最優選擇。
    如果還有時間,汪寧肯去挑一本《初中數學》或者《生理衛生》……
    原因
    領悟得足夠透徹啊！
    系統明明白白的提示：根據感悟獲得獎勵。
    《道德經》再牛比,理解片面、感悟幼稚,獎勵標準肯定不高嘛！
    再不濟,把《美聯儲傳》帶進來都好,最起碼已經通讀過一遍,縱然仍有許多難以理解的地方,可是總比現在抓瞎強。
    然而很可惜,國家圖書館不許帶自己的書籍進來,一時間,汪又找不到熟讀的書。
    所以沒辦法,只能在現有的兩者中二選其一。
    斟酌再三,只剩最后5秒鐘的時候,汪一咬牙,抓住《道德經》。
    "系統,確認閱讀書籍！"
    《道德經》比《宋詞精選》難懂太多,簡直不是一個級別的,但是汪必須這么選。
    因為汪很清楚這本書意味著什么。
    簡單來說,就是華夏文明的至高瑰寶。
    放大來說,就是人類文明的至高瑰寶。
    大易無極,大道至簡,二經讀透其一,就可稱一句大師。
    當然,汪現在并不想讀透其一,甚至都不怎么想讀——太早了。
    但是既然有獎勵跟著,那就讀一本最好的唄！
    很樸素的實用主義思維,完全符合汪的出身和經歷,所以就這么定了。
    系統馬上開始計時。
    感悟時間開啟,倒計時59分59秒
    汪不敢再耽擱,馬上翻開書。
    第一句是大部分國人都熟悉的"道可道,非常道,名可名,非常名"。
    下面是注釋。
    《道德經》的版本繁多,時間緊迫,來不及細挑,汪拿到的是《王弼老子注》,只看一眼,腦瓜仁子就開始疼了。
    可道之道,可名之名,指事造形,非其常也。故不可道,不可名也
    我滴親哥啊！
    作注又不好好注,你搞什么文文
    就不考慮我這種瓜批能不能看懂
    汪的古文成績不算差,但頂天就是普通高中生水平,要讀懂這種風格的注釋,實在有點力不從心。
    一咬牙,干脆撇開注解,直接讀原文。
    放棄是不可能放棄的,所以只好拼了,能領悟成什么樣算什么樣吧！
    汪骨子里那股不服輸的勁頭一上來,立即摒棄掉一切私心雜念,全神投入到閱讀和理解中。
    很難,特別吃力。
    比如第二章——
    "天下皆知美之為美,斯惡已；皆知善之為善,斯不善矣。有無相生,難易相成,長短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨。"
    汪怎么都沒讀懂第一句,直到琢磨透第二句,回過頭來看,才略有所得。
    "有無相生,難易相成,長短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨",講的是對比。
    有和無產生于相互對立,難和易形成于相互對應。
    用現在的流行語來形容——沒有比較,就沒有傷害、所有的缺點都是比較出來的
    回頭再看第一句,汪大概理解了。
    人皆知美,因有丑。
    人皆知善,因有不善。
    精辟！
    所以說,這是國內最早的辯證學思想,對比論
    以汪的實力,只能領悟到這種程度,但是仍舊深受啟發。
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