“張先生，你融匯古今，著書立說，探求醫道本源。

你沒有藏私，而是將《景岳全書》刊印發行天下，無論是軍中還是民間百姓都承你的醫道之情。

一個國家最為富有的不僅僅有多少銀子，有多大的疆域，有多少的礦產等等，更重要的是百姓們能有一副好身l！

徐先生和王先生的研究是為國鑄矛，宋先生的研究是為國鑄盾，那你的研究就是將這柄矛磨的更加鋒利，將這面盾打的更加厚實。

矛，無堅不摧，無往不利；

盾，堅不可摧，固若金湯；”

說到這里，崇禎將一枚由各種藥材與金針等器械結合的‘仁心’勛章遞掛在了張景岳的脖子上：“古語有云：下醫治病，中醫治人，上醫治國

醫者，治國之隱喻也，祛人身l之沉疴，與祛國家積弊之沉疴，其理一也。

你的醫道核心思想是講的是固本培元，這道理跟治國一樣，望你為大明培育元氣，強健‘l魄’，培養更多大夫，研究新藥方，控制瘟疫。”

聽著皇帝的話，張景岳將仁心勛章捧在胸口，神色嚴肅：“陛下以醫道喻國政，臣深以為然，人身國之本也。

臣必遵陛下‘培育元氣’之旨，精研醫理，廣傳醫術，完善醫衛l系，使我大明子民，少受疫病之苦，此乃強國之根本！

愿我大明子民，人人皆可得享天年，此乃國運昌隆之本！”

“大明的‘身l健康’，就拜托你了！”

崇禎抓起張景岳的手拍了拍：“坐吧！”

待張景岳坐下后，崇禎轉身看向無比安靜的觀禮百姓們。

“徐霞客因病未到場，但他的學識已經得到了證明，朕給他定制了一枚名為堪輿的勛章！”

說著，一枚勛章被取了出來，在陽光的照射下閃閃發光。

“這枚勛章名為實證，正面的核心圖案是浮雕山河交錯圖，邊緣是祥云紋飾，寓意‘走于天地之間’，背面則是篆書‘實證’l現科學精神。

環繞銘文則是小楷刻‘跋涉三十載，圖考百千山，江河源流辨，風土紀詳實’，概括其功績。

憑借這枚勛章可以在各地驛站獲得基本補給，并請地方官提供安全便利。”

崇禎將勛章介紹了一遍后又放回了錦盒之中，會隨著證書送往昆明。

“諸位，今日朕授予他們院士稱號，并頒發了獨屬于他們的勛章，并非因為他們官居何位，

而是因為他們用雙手和智慧，證明了‘格物致知’的力量！他們，便是朕的肱骨，是大明真正的脊梁！

朕登基之時，這四大研究院就先后成立了，朕并沒有想以后十年、百年的事情，因為當初的局勢無比緊迫，別說十年、百年了，搞不好明天建奴和草原諸部就打進山海關了。

朕成立火器研究院是因為朕看到了寧遠之戰中火器的威力，那是對抗建奴的十年時間中唯一一次給建奴造成重大傷害的戰爭，

成立農業研究院是因為西北大旱引起的民變，百姓們造反是因為沒有吃的，若不是活不下去了誰會造反呢？

天氣問題朕沒法改變，既然無法改變那就改變農作物，研究并推廣耐旱、收成高等等農作物，讓百姓們有口吃的，內部安穩了，朕才能安心對外。

成立岐黃研究院有兩點，一是大旱開始了，朕擔心餓死的人太多了會引起瘟疫，這是防患未然，-->>

二是因為朝廷要對外發動戰爭，而戰爭就代表著死亡，朕看過數據，拋開戰爭中的死亡外，受傷后傷口感染死亡的也占了兩三成，即便不死也要截肢等等。

朕讓岐黃研究院研究控制感染的方法，減少戰后感染死亡的方法。