競賽決賽這一天，每一位同校同學的座位順序都會被打亂，隨機安排在不一樣的教室里面，以防止出現作弊的不恥行為。

宋舒然和溫如玉帶著三十名a大同學，來到考場外候場。

這一次的考試形式做出了創新，一共分為有兩輪。

第一輪是筆試，就如同初試一樣，同學們在紙面上答題，最后根據正確率得到分數。

第二輪則是搶答。

每一個學校都有三十個參加筆試的名額，而搶答則是在這三十名考生中取筆試前十名的同學進入，爭奪特等獎和一等獎。

兩輪比賽發揮都很重要，不僅考察了同學們個人的功底，還考察了學生隨機應變和臨場發揮能力。

通過這一周集訓，宋舒然意外于司少南的答題水平。

在初試的時候，題目比決賽簡單淺顯，宋舒然并不能清楚知道司少南的知識水平。

可這一周的題目靈活多變，就算是大四的數學專業的同學，也會被繞進題目的邏輯鏈里面。

但司少南不會。

他具有很強大的“透過現象看本質”的能力。就算他學習的程度或許沒有大四的學長學姐深，但他可以把復雜問題簡單化，用自己已有的知識去解決。

所以，對于第一輪的筆試，宋舒然十分放心司少南。如果司少南穩定發揮，前十名是有很大可能性可以進的。

但宋舒然擔心的是，司少南在第二輪時的表現。

司少南生性孤僻，不知道能不能適應這樣的方式。

“司少南。”

距離上次和司少南爭吵已經過去近一周了，宋舒然是成年人，必要時候當成無事發生是基本功。

司少南和劉樹榮、裴佳峰等人站在一起。

參加集訓，對于他來說，不僅是收獲了滿滿的知識，更是結交了一些之前從來都沒有想過的朋友。

宋舒然以為的“孤寂”，其實正在遠離司少南。

“怎么了？”司少南克制著自己對著宋舒然的在意，看著女人緩緩走近自己。

他已經有很久沒有和宋舒然單獨說過話了。

積攢下來的念想沒有變淡，反而更加濃烈，愈發堅定了他要回宋舒然的決心。

“你過來，我有話對你說。”大男孩如狼一樣的眸子盯著自己，宋舒然有些不自在的撩了撩自己耳后的碎發。

避免司少南和自己再起爭吵被旁邊的同學聽到，宋舒然還是把他單獨叫了出來。

“嗯，什么事？”

司少南和宋舒然走到一棵大樹下。

宋舒然開門見山：“第二輪的時候，你要相信自己，只要想好答案，就立刻搶答，不要猶豫。”