“你好。”

陳老師笑了笑：

“那我們先進去？”

隨后一行人來到辦公室。

陳老師親自拿出資料，細致講述了他們幼兒園的種種優勢，語間不乏流露著淡淡的自豪。

當然了，他們也有這個資本驕傲。

南枝不過聽了寥寥幾語，就開始心動，中途頻頻去看南意臉色。

很好，如她所料般，南意小臉上只有無聊。

陳老師大概也看出來了。

她干脆收起資料，提議讓南意親自體驗一下學校課程。

南意聽了，表情驟然變得緊張，第一時間抓住媽媽的手。

不知道的還以為是有人要把他們母子強行分開！

陳老師趕緊解釋：

“放心，家長可以在教室外全程陪同！”

南枝跟著松了口氣。

她好不容易把南意哄去了教室，她和傅朝、徐理則在走廊站著，隔著窗子往里看南意的情況。

離開了媽媽身邊，南意周身明顯豎起了一層冰冷堅硬的外殼。

他像是雪原行走的孤獨小狼，渾身散發著拒人千里之外的氣質。

帶他進去的老師讓他做個自我介紹，他單手插兜，點點頭：

“我是南意。”

然后就沒有多余的話了。

老師和家長看著都覺得尷尬。

但教室里的孩子們：

“哇哇哇好酷啊！”

“你長得好好看，你是洋娃娃嗎？”

“我們可不可以一起玩？”

“……”

南意對此好像沒什么感覺——

“不。”

“不是。”

“不可以。”

“……”

回答也是十分的干凈利落。

出乎意料的，這樣的小酷哥南意，反而在小朋友中間獲得了爆炸般的人氣！

要不是老師在竭力維持秩序，恐怕孩子們都已經興奮地沖過去將他圍起來了！

見狀，南枝著實是放心不少。

來之前她比南意更緊張。

南意是不想去幼兒園。

她卻是擔心南意被欺負、被排擠。

就跟以前一樣。

但是現在的情況，明顯要比她想象中的好上太多太多。

南枝帶著笑轉頭，剛好跟陳老師說幾句話。

就見人家臉色古怪。

南枝抬手摸了摸鼻子。

她輕咳了聲，解釋道：

“他以前和小朋友接觸得比較少，還被其他孩子欺負過，所以……”

“什么？被欺負？到底哪家熊孩子！”

先氣炸的是傅朝。

看他那卷袖子的架勢，好像要把人揪出來直接暴打一頓！

南枝：……

她趕緊給傅朝使了個眼神，讓他消停些。

隨后才對陳老師說了句不好意思。

陳老師：“沒、沒事。”

從震驚里緩過來后，陳老師又反過來安慰起南枝，并從專業角度，贊同了南枝把南意送來幼兒園的舉動。

傅朝恍然：

“難怪一一之前都沒上過幼兒園，哎，小可憐家伙……”

他看向教室里南意的眼神，瞬間充滿了憐愛。

南枝知道他們誤會了。

但她找不到合適理由解釋，索性就放任去了。

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