有的東西。

起初兩天只是趙五熬夜去給王氓講述，隨著艱深晦澀的入門過去，漸漸便不能滿足，于是趙五白天便也告病不出，請了別的監工代勞，別的監工只當他引水無望破罐破摔，便也不拒絕。

首到月末，趙五己經沒有什么可以教給他的了。

看著王氓渴求的眼神，趙五突然覺得他像一條盤踞著的蟒。

一條瘋狂吞食著知識的蟒。

趙五必須承認，王氓太有天賦了。

前十西年只讀過些鄉野艷情小說和版本蒙學，所以很多字王氓根本認不得，可趙五一但告訴他這個字的意思，或是把這句話連讀一遍，便能聽到一聲恍然大悟般的喟嘆。

論博文強記

或許趙五更勝一籌，可記在腦子里的東西不理解，又何談應用呢？

兩年時間僅僅是讓幾本天書變成了凡間書，只可惜是那些詰屈聱牙的典籍而非通俗易懂的蒙學。

“一定是師傅死后成了神仙，在暗中扶持著王二。”