“小裴啊，這孩子確實有天賦，剛才他施展的那兩門功法，起碼都在大成以上了，甚至可能步入極意境界了。”

潘文耀對跑過來的裴曉曉說道，“這孩子必須得進重點班好好培養，我們學校已經很多年沒有見過這樣的武道奇才了。”

說著，潘文耀又把頭轉而看向周波，“小周，你覺得如何？”

此時的周波還沉浸在剛才的戰斗中，想起昨天晚上開會時所說的話，他心里現在滿是后悔。

他與潘文耀和裴曉曉一樣，同樣惜才如命，日思夜想希望自己的級部能出現一位武道天才。

但要不是今天親眼看見了這場精彩的比賽，他還真的有可能因為自己的一念之差錯過未來的武道好苗子。

“那個，校長……”

周波有些不好意思地笑了笑，“我完全贊成您的意見，我現在也覺得這孩子是個天才。”

就在眾人議論之際，賀秋雅的班主任趙江兩步并作一步跳上了比武臺，伸出大手一把攥住了陳辭的胳膊。

“站住。”

趙江厲聲說道。

“趙老師？怎么了？”

正欲下臺的陳辭緩緩轉過身，眼神望向趙江，見他眼中滿是憤怒的神色。

“你不是一階二重的修為嗎？怎么可能打得過我們班的賀秋雅？”

趙江質問道，“老實說，你是不是用了什么見不得人的手段？”

從高一開始，賀秋雅在武道的文化課上就體現出了異于常人的水平，雖然稱不上是天才，但也超出普通人大半。

昨天的覺醒儀式中，趙江的八班里，只有賀秋雅的天賦達到了一階六重，是最有希望進入武考重點班的。

如果能培養出一個優秀的武考生，不僅自己在武道教學方面的聲望會增長，以后學校給各班分配修煉資源時也會有所側重。

況且平日里賀秋雅的父母沒少給自己送禮，讓自己在班里多多照顧賀秋雅。

可眼前這個平日里如同小透明一般的少年，卻把自己認真培養了兩年半的天才學生打趴在了地上。

無論是面對趙江自己的心血，還是賀秋雅的父母那邊，他都沒法交代。

加上比武前，賀秋雅就單獨找過趙江，說自己聽說了陳辭是靠著作弊才贏得昨天的班級比武的，這讓趙江更是憤恨至極。

“趙老師。”

陳辭掙脫開了趙江的手，臉上帶著一抹冷笑。

“您為人師表，可要為自己說的話負責任。”

“我當然會負責任！”

趙江揚起下巴篤定地說道，“我教書育人數十年，什么樣的學生我沒見過？”

“像你這種偷奸耍滑的人，我見多了！”

“是嗎？教書育人數十年？”

陳辭不屑地聳了聳肩。

“可我聽說，您這數十年好像只教出了一名考上武道大學的學生，好多畢業生到現在連工作都找不到，背地里可都在罵你呢。”

陳辭抬起頭，對著趙江露出了一抹意味深長的笑意。

“而且我還聽說，您教書這么多年，武道修為一直停留在當年入校時的二階二重，再也沒有提升，就連功法的修煉也沒什么進步呢。”

“你！你這學生，怎么跟老師說話的！”

事實正如陳辭所說，趙江教不出武考生的傳說在整個學校都傳遍了。

經年累月下來，每一屆的學生都說趙江是武考生的噩夢。

所謂趙江帶隊，武考作廢，這句話更是人盡皆知，校長之前為這件事沒少單獨找過趙江談話。

若不是因為他入校時間早，資歷深，憑借他現在二階二重的修為，想當武道高中的老師那是癡人說夢。

這也正是趙江的心結。

“像您這樣的老師，還是早日另謀他處，不要再誤人子弟了。”