接下來便是資金的問題。陳軒決定先從自己的私庫中撥出一部分，但遠遠不夠。于是，他開始拜訪城中的富商和名門望族。

在富商李府，陳軒辭懇切：“李員外，書院建成，可為貴府子弟提供良好的教育，也能為城中培養更多人才，還望員外能慷慨解囊。”李員外猶豫再三，最終答應捐出一筆巨資。

名門望族的王家，家主王大人對陳軒的想法十分贊賞：“殿下此舉，功在當代，利在千秋，王某定當全力支持。”

資金籌備得差不多了，陳軒又開始操心師資的問題。他四處打聽，得知城中有幾位德高望重的學者，便親自上門拜訪。

學者張老先生起初有所顧慮，陳軒真誠地說道：“先生，教育乃興國之根本，還望先生能出山相助，共同為培養人才出力。”張老先生被陳軒的誠意打動，欣然應允。

與此同時，陳軒還命人準備招生的告示。他親自審核告示的內容，力求清晰明了，讓每一個有求學之心的人都能看懂。

告示一出，全城轟動。學子們紛紛奔走相告，都渴望能進入這所即將建成的書院。

在陳軒的精心籌備下，書院的建造終于正式動工。他每日都會到工地視察，確保工程進展順利。看著書院的雛形逐漸顯現，陳軒心中充滿了期待。

隨著書院工程的推進，各種問題也接踵而至。建筑材料的供應出現了短缺，工匠們因為趕工而疲憊不堪，甚至有些工匠還受了傷。陳軒得知這些情況后，立刻著手解決。

他親自前往材料供應商那里，與他們重新商議供貨的時間和數量，確保材料能夠及時充足地供應。對于受傷的工匠，陳軒安排了專門的醫館為他們治療，并給予了一定的補償，讓他們安心養傷。

“大家辛苦了，書院的建成離不開諸位的付出，本皇子定會保障大家的權益。”陳軒對著工匠們說道，工匠們聽了，心中感動，干活也更加賣力。

就在這時，朝中一些官員聽聞陳軒建書院之事，紛紛上書彈劾，說他此舉勞民傷財，有失皇家體面。陳軒得知后，面不改色，決定親自進宮向皇帝解釋。

在皇宮中，陳軒跪在皇帝面前，辭懇切：“父皇，兒臣建書院乃是為了國家培養更多的人才，絕非勞民傷財之舉。如今國家昌盛，正需廣納賢才，方能長治久安。”皇帝沉默片刻，看著陳軒堅定的眼神，點了點頭：“吾兒心系國家，朕明白你的苦心，但此事切不可有半分差錯。”陳軒大喜，叩頭謝恩。

解決了這些外部的麻煩，書院內部的設施和課程安排又成了陳軒操心的事。他召集了那些已經答應前來任教的學者們，一起商討書院的教學內容和方法。

“諸位先生，本皇子希望書院不僅教授經史子集，更要注重實用之學，如算學、農學、工學等，讓學子們能夠學以致用。”陳軒說道。