小姑娘在家里，也做不了什么活兒。

與其擔心她們瘋跑惹禍，不如把她們送到峨眉派道觀里，叫那些氣質不凡，談吐優雅的女先生，幫他們“看孩子”。

不但不收束脩，道觀還管孩子們吃飯！

這豈不又省了家里的口糧？

一開始，還有些家庭不放心……擔心道觀拐了孩子跑了！

把孩子拐賣到遠處去，他們哭都沒地兒哭。

可后來，看那些膽子大的鄉里鄉親，領回來的孩子，天天吃得飽飽的。

原本干枯消瘦的小臉兒，才幾日的光景，就有肉了，還白里透紅，小姑娘眼睛里都有光了！

那些觀望的家庭，也開始把孩子送去山上。

不出一個月，就連附近郡縣的人，都聽說了有這好事兒。

也開始把人往青城山送。

來的人多了，自然也就有一些有天資的孩子，被發現。

韓獻，周凌風，坤元，還有青城山兩位長老，會每日到這兒轉轉，發現有“師徒緣分”，或是有“慧根”的孩子。

就會教她們一個簡單的掐訣，或是念咒。

孩子自己感受到神奇，就會被激發好奇心。

收徒這事兒，就變得水到渠成。

萬事開頭難。

所以這開頭的時候，溫錦幾乎每隔兩日，都會親自來一趟，親自盯著。

她倒是發現，這些道士們收徒、教徒弟，真是秉承了孔圣人的“因材施教”。

而且，用了后世的“興趣是最好的老師”。

就比如韓獻這會兒……

“來，你拿著這張道符，彈在這棵桃樹上。你心里想象著……它到春天，滿樹開滿桃花的樣子

小姑娘小臉兒紅撲撲的，眼睛里盡是好奇的光。

她點點頭。

“好，想到了是吧？那你嗅到春風里送來桃花的香味了嗎？還有蜜蜂在花間飛舞，發出嗡嗡之聲……”

“好，彈出去這張道符，口中念訣，最后喊‘開！’試試！”

小姑娘學著他的樣子，彈出道符，童聲稚氣地喊，“開！”

道符猛地亮過一道火光，瞬間燒成了灰燼，而己經長了桃子的樹上，忽然綻放了兩朵兒桃花。

“開了！開了！真的開了！”

雖然只有兩朵兒，小姑娘還是興奮的兩眼冒光。

“師父，我可以學道法，我有天賦對不對？！”

韓獻摸著小胡子點頭，“對對，師父看重的孩子，怎么可能沒天賦？”

小姑娘既被激發了興趣，又獲得了成就感。

當即，她就跪下向韓獻行拜師禮，砰砰磕了三個響頭。

其他幾位道長那里，也差不多如此。

當然，也有那種本身看起來沒什么天賦，但她自己卻對此頗有興趣的。

有個體型胖胖，臉上帶著嬰兒肥的小姑娘，己經纏著周凌風三天了。

“師父，你就收下我吧！我天資不如她們，但我肯定勤學苦練！

“我們女先生說了，‘勤能補拙’！”

溫錦看著這小姑娘的執著勁兒，都想替她去跟周凌風說情了。

周凌風卻掐指一算，神秘兮兮道，“她若能被拒絕六次，仍不灰心放棄，雖拙，日后也必成大才！”

誰知，次日，這個執著的小胖妞兒就沒來。

不但她沒來，甚至平日里在這兒讀書識字，或是看病問診的人，都少了一大半。

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