蒸汽機經過幾次迭代，比之前的效率高出了五成左右，速度快的離譜。

一年生產的布匹，比之前降低了三倍多，百姓的生活也肉眼可見的提升。

大盛的許多百姓，甚至給洛凡立了像，日日供奉，對于這種迷信的行為，洛凡自然是反感的。

不過人的思想不是一朝就能改變的，只能希望下一代孩子能有所改變。

在馬良和張仲謀的策劃下，大盛各地建起了學校，采用的是全日制，孩子每天都要在學校八個小時。

這樣可以讓孩子少接觸愚昧的父母。

“按照現在大盛建學的速度，二十年才可以小有成就。”洛凡凝重眉頭說道。

“這速度特太慢了，二十年？”馬良詫異的道。

洛凡笑著說道：“二十年是少的了，若想培養一批真正的人才，至少需要幾代人。”

小學的教師自己是好培養的，但真正博學的人才，只要需要十幾年才可以，而且數量也不多，可能就幾百人。

可一個國家的發展單靠幾百人是不可能的，至少需要數十萬科研人才。

這都需要時間的積累。

千里之行，始于足下，無論需要多長的時間，今天做總比明天做要強的多。

所以洛凡才不遺余力的建設學校。

“東家，接下來我們該如何做呢？”馬良笑著問道。

洛凡站在盛京城頭上，望著川流不息的人群，臉上浮現一抹自信。_k