以如今華夏的情況，也確實造不出來那些東西，夏黎并沒準備跟他們爭論一個中控臺擺平一個艦隊的理念。

畢竟，她都已經把自已的暢想計劃，當作海軍陸戰旅建制計劃交上去了，當時就完全沒準備那些東西能造出來。

現在也不覺得在她有生之年，華夏的科技能達到一個中控臺控制整個艦隊的程度。

可夏黎不準備反駁，自從看見自家閨女在路上是如何用大炮改裝成鋁熱炮，將敵人的裝甲車輕松擊潰后，就一直格外沉默的夏建國，反而先開口了。

“我倒是覺得即便沒辦法一步到位，也可以先改變一下力所能及的作戰方針，精化一下咱們的武器。

技術對我們如今的華夏而實在是太重要了。”

他簡單地把今天被劫殺時，夏黎的“小人打法”給在座的另外兩名指揮官講了一遍。

他不禁感嘆了一聲：“老了啊，我們的打法還停留在當年的抗島和內戰的戰場上。

而如今的戰場已經到了我們無法理解的程度。

敵人可以輕松截斷我們的通訊，也能利用看不見的聲波摧毀我們的身l，讓我們無法進行反擊。

而我們不但可以融化敵人的裝甲，也可以在敵人威脅我們的時侯，用利器熔斷控制按鈕的電子元件。

這是我們這一代人打仗的時侯從來沒想到過的手段。

我們這些老家伙的戰術還是太落后了，已經跟不上當前的時代。

我本來想著，回去以后就打報告和組織提議，新部隊要更改培訓方式，尤其是軍事學院的教育，要跟上時代的潮流，并必須學會新技術、新指揮方式，我們已然落后世界一大截。

如今各國對我們虎視眈眈，我們要是再不尋求改變，怕是真的要落后了。”

東北兵團老師長和喬方正都沒想到，夏黎他們這一路過來，居然經歷了那么多的驚心動魄。

尤其是夏建國講到夏黎在半路上臨時改裝武器，直接給對面的敵人致命打擊的時侯，兩人更是聽得激動地直拍大腿，連聲道：“好好好！”

可在場知道夏黎就是雷空的人都知道，能在戰場上臨時改武器，并能應對敵人的作戰方針，用改良出來的武器讓精準打擊的人，全華夏也就只有那么一個。

東北兵團的老師長有些惋惜地道：“真遺憾，沒能親眼看一看這場戰斗。

華夏如果所有的兵團都有這種打擊能力，大概真的會少死很多戰士。

不過話說回來，這種打法，我們這些老家伙是真的沒法教，見都沒見過的東西怎么教？”

說完，他轉頭看向夏黎，“要不等有時間，你過來教？”

喬方正立刻轉頭，有些殷切地看向夏黎。

就憑她今天白天那一路的作戰方式，雖然不是正規的指揮方案，但這種出其不備的作戰方針兵行詭道，說不定也能培養出來一批讓敵人摸不著套路的指揮官。

夏黎面無表情地看向找著機會就給她塞活兒的東北兵團老師長，皮笑肉不笑地扯了扯嘴角。

“我現在還欠著人家京大兩門課呢，要不你們跟京大商量一下，把我的課都取消了，我上你們這兒來教？”

這附近好像也有一條夜市街來著。

東北兵團老師長：……

喬方正：……

東北兵團老師長連忙對夏黎擺手，“別別別，我可搶不過那老家伙，那老家伙嘴可毒了。”

夏黎：……？她怎么覺得京大那老頭笑瞇-->>瞇挺好說話的，還特別會來事兒？

幾人立刻閉口不談夏黎來教課這事兒，開始繼續討論要如何改變教學方案，以及夏黎那些東西的應用。

坐在這兒吃飯的這一桌子人，除了夏大寶、夏小寶和小海獺，就連夏黎都是有十年指揮經驗的老指揮官，其余的人甚至是有幾十年的指揮經驗。