江北的聲音不大。

但每一句話說出來后，卻都讓人覺得振聾發聵！

有人下意識地點頭……選擇贊同江北的話。

就連站在那里，目光中充滿精光的蔣大毅，都愣了愣。

當他看到眾多同學們的反應，意識到了什么后，頓時急聲道：“你放屁！你連理論都教不了我們，還談什么手段！”

“我就沒見過還沒學過走路，就開始跑的人！”

“這位同學，不用急，你很快就見到了。”江北搖了搖頭道。

他看了一眼墻壁上的掛鐘，淡淡地道：“這節課還有最后二十分鐘，如果這節課結束后你們依舊覺得我不配當你們的老師，下節課可以自行離開。”

蔣大毅心中憋著一口惡氣。

但他還真就不信短短二十分鐘的時間里，這江北還能翻出什么花來！

就連一旁的楚若怡也面露疑惑。

她剛剛就想到了，江北就只有這最后的二十分鐘可以來力挽狂瀾。

但如何能做到？

甚至還像是他說的這樣，在最后的二十分鐘里，徹底改變學生們對他的既定看法。

這太難了。

短短二十分鐘……

他能講幾個實際案例？

而且又是不用課件，沒有圖文配合的情況下，單靠他的一張嘴？

這些案例又怎么能做到讓這些學生們徹底信服？

她不理解。

甚至她都沒有意識到，她本還緊皺的眉頭，此時竟已經緩緩散開。

同樣，也在心中期待著江北剩下二十分鐘的表現。

“這是你說的！”蔣大毅沉聲道。

“對，我說的。”江北認真點頭。

“好！那我們就再給你二十分鐘時間！”蔣大毅說罷，便要坐下來。

卻不想，被江北阻止了。

“這位同學，別急著坐下，既然你要確定我有沒有資格當你們的老師，那不妨就從你開始。”江北笑著道。

“我？”蔣大毅愕然。

“對，如果沒問題的話，到講臺上來吧。”江北點了點頭。

蔣大毅面色一陣紅一陣白，拳頭緊握著，半晌吐出一口濁氣朝著講臺走去。

他也沒什么可懼的，這么多人在看著，這江北就算想使什么手段也瞞不住這么多人的眼睛！

而當他走到講臺前，江北的目光卻從他的身上移開。

再次看向了同學們，朗聲道：“中醫基礎理論這門學科，也不只是一個讓你們只學理論的。”

“醫學和其他專業不同，沒有計算公式，我們需要針對每一個病人患病的程度，給出合適的診治方案。”

“每個病人最合適的治療方案，都是不同的。”

“從現在開始，我將結合實例，來和各位講一講，到底什么是中醫！”

“先從中醫的診斷來看。”江北一指身后的投影屏幕。

上面那一行赫然寫著簡單的幾個字：診斷方式——望、聞、問、切。

而此前的課程中，或者說原本的課件上診斷這個理論需要講的，也不過是診斷到底是什么，又是從哪個時代逐漸發展到今日的。

這在整個中醫基礎理論課程中，也不過是一個小之又小的點。

至于具體如何診斷，需要在其他的學科中進行深入學習。

但江北此時的舉動，卻已經讓眾多學生瞪圓了眼睛。

江北目光看向已經來到近前的蔣大毅，直接道：“嘴角發黑，這叫‘脾之華在唇’，口唇是脾氣運行旺盛的地方，脾虛則腎水反克脾土。”

“這是中醫中針對五行、陰陽的學說，也是我們這一章里需要講的。”

未等蔣大毅反應過來，江北又道：“面如漆柴，面色暗沉，縱欲過度導致腎精虧虛，腎氣不固。”

“診斷結果為，腎虧脾虛。”