宋辭剛入學，課業很忙。

國外的大學和國內的大學不一樣，國內是考進去難，進去以后輕松，但是國外的大學是進去容易，出來難。

有的時候算著時間她已經睡覺了，他也就舍不得打電話吵醒她了。

阮羲和一個人住這邊公寓，宋辭沒辦法實時照看著，就晚上定了鬧鈴起來給她點外賣。

一個星期下來居然可以點到七八餐這樣的頻率。

阮羲和讓他別點了，晚上好好睡覺，但是宋辭總覺得自己沒在她身邊陪她，心里愧疚，想在別的方面對她好點。

......

以前教阮羲和芭蕾的老師給她打了電話，問她要不要去俄國參加一個比賽，含金量很高。

阮羲和是天賦型選手，就自己本身的興趣愛好來說，她還是很喜歡芭蕾的，再加上這次的獎金也很豐厚，這一類的錢都是她可以放在明面上使用的，所以她沒有拒絕。

中考這幾個月，她很少練習，現在筋都有些懶了。

排練獨舞的同時，她還要去丁老師的舞蹈室和大家一起排練一個群舞。

她跳主角。

這種類似于空降的感覺并不好。

這天另外幾個班的老師過來看效果，音樂結束后紛紛夸贊阮羲和。

“阮阮幾個月沒來跳了，還是很厲害。”

“確實是有天賦啊，動作很靈氣。”

“果然主角還是得阮阮跳才行。”

大家一人一句的，原本被定位主角的那個小姑娘丹頭卻低的越來越下。

“阮阮，加油啊，一定要拿冠軍啊這次！”

“就是就是，成敗都靠你啦！”

“阮阮最棒。”

老師們給了期待和祝福以后就離開了。

剩下的讓她們先自己練一會。

阮羲和去開了音樂，喊著拍子帶大家一起跳。

中間部分，是有一個托舉和踩背高抬腿抱死的動作。

就是一排女孩子用背搭成橋，她踩在姑娘們的背上跑過去，在最后一個女孩子背上后踢腿，抱死。

這樣的動作編排在現代舞中非常多見，但是芭蕾里用的少，編舞老師也是為了視覺效果別出心裁了。

以往這個動作已經配合的很默契了。

阮羲和每一次都是踩在丹的背上做那個動作的。

丹需要緊緊抱住第一個女生的腰，盡量讓自己背部平穩不動。

但是今天。

她在感覺到阮羲和單腳點在她背上，后踢腿做那個動作的瞬間，松開了手，猛然起身。

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