這孩子，若是連這個都能解決，那豈不是說……皇帝都給他做算了！

“啟稟陛下，要選賢任能，其實不難！”

忽地，徐鼎臣竟然語出驚人，一句話就把全場都給鎮住了。

這，也不難？

你會不會有點飄了啊，孩子。

文武百官，都是神色震驚，不可置信地看著徐鼎臣。

要知道，真正的能臣賢士，那都是極其珍貴的資源，可以說得到一兩個，便能夠定鼎天下，建立起一個偉大的時代。

劉邦建立大漢，不正是因為張良、蕭何、韓信？

劉備也正因為知道人才的寶貴，才不惜“猥自枉屈，三顧諸葛于草廬之中”。

現在，孩子，你跟陛下說，這其實并不難？

你知不知道你在說什么！

“哦？”朱元璋亦是微微驚訝，不過神色不變，看著這個身材還十分矮小的孩童，淡淡道：“這話，怎么說？”

“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也！親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也！”

“吾師秦楓，有經天緯地之才，定國安邦之策，上能通曉國策，下可耕田安民，此必是天降能臣，欲大興我大明也！愿陛下聽之信之，則大明之昌隆，可計日而待也！”

“學生本布衣，躬耕于淳化，茍全性命于鄉野，不求聞達于朝堂。吾師不以學生家貧，選入縣學，悉心教導，諄諄教誨，方才有今日學生之才能。吾師秦楓，實有點石成金之能，造化開天之力！陛下欲選賢任能，只需將此事交由吾師，假以時日，如學生這般泛泛之才，必將如雨后春筍，層出不窮！”

“學生魯鈍，跟隨吾師兩年有余，所學遠不及恩師胸中錦繡之萬一！”

“有吾師一人，遠勝所謂能臣千萬！”

“陛下，又何必舍近而求遠？”

噗！

秦楓眼前一黑。

孩子，畢竟是孩子啊。

我只教了他文章韜略，大約的確是少了些人情世故，更沒有涉及到帝王心術之類。

鼎臣啊鼎臣！

你這是要把我送走啊？

話說到這個份上了，就這么說吧，老朱不弄死我，這事兒就不太禮貌了。

聽聽！

說些什么！

一開始還好，引用廣為人知的出師表，還算是把我擺在“賢臣”這個位置上。

后來呢？

這特么的，造化開天這種詞，也是能亂說的？

只有皇帝能開天！

我一個小小的四品知府，開個雞毛的天！

僭越啊！

這是僭越！

哪個做皇帝的，能允許臣子牛逼到這個程度，就算你引用的這個出師表的原本背景吧！劉備諸葛亮固然是千古君臣典范，但到了白帝城托孤的時候，那一句“彼可取而代之”，其中隱藏著什么樣的含義，這里面可就深了啊！

孩子……你……

坑啊！

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